Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
BAHAN AJAR POKOK, REMEDIAL, DAN PENGAYAAN PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS…
BAHAN AJAR POKOK, REMEDIAL, DAN PENGAYAAN PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS TIK
KARAKTERISTIK PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS TIK DI SD
Membantu aktivitas belajar
Memperkuat pengalaman belajar
Membuat pengalaman belajar menjadi bermakna
Memberikan penekanan pada proses pembelajaran
Menyajikan kegiatan belajar yang aplikatif
Mengembangkan kemandirian dan keterampilan sosial
TUJUAN PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS TIK
Memperkaya infomasi
Memperlihatkan hubungan yang bermakna
Pemahaman materi secara utuh
PRINSIP PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS TIK DI SD
Berpusat pada Siswa Menempatkan peserta didik sebagai subjek belajar
Holistik Pemahaman suatu fenomena dari segala sisi
Fleksibel Mengaitkan berbagai konsep atau materi pembelajaran
Sesuai Minat dan Kebutuhan Peserta Didik Peserta didik diberi kesempatan untuk mengembangkan potensinya
Menyenangkan Menyenangkan secara mental maupun fisik
Bermakna Memecahkan masalah nyata dalam kehidupan
Autentik Melibatkan aktivitas peserta didik secara langsung
Aktif fisik dan mental
KEUNGGULAN PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS TIK DI SD
Memusatkan pada tema tertentu
Pengetahuan luas dan mendalam
Kompetensi peserta didik lebih baik
Pembelajaran menjadi bermakna
Membangkitkan gairah belajar
Mengoptimalkan proses belajar
PRINSIP PEMBELAJARAN REMEDIAL BERBASIS TIK DI SD
Adaptif
Interaktif
Fleksibel
Umpan Balik
Pelayanan Sepanjang Waktu
Pembelajaran Pengayaan Berbasis TIK di SD
Metode pembelajaran:
Eksplorasi
Penyelidikan (inkuiri)
Penyingkapan (discoveri)
Pemecahan masalah (problem solving), dan
Metode sejenis lainnya
Bahan Ajar Tematik Berbasis TIK di SD
PRINSIP PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK BERBASIS TIK DI SD
Bertahap
Pengulangan
Umpan balik positif
Motivasi
Pencapaian tujuan
Pencapaian hasil belajar
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK BERBASIS TIK DI SD
Analisis kompetensi
Mengidentifikasi kompetensi minimal yang harus dikuasai peserta didik
Analisis sumber belajar
Analisis terhadap ketersediaan, kesesuaian, dan kemudahan dalam memanfaatkannya
Analisis materi pembelajaran
Menguraikan materi pokok pada KD beserta materi prasyarat dan pengembangannya
Penentuan jenis serta judul bahan ajar
Harus menarik sehingga membantu peserta didik untuk mencapai kompetensi
KRITERIA BAHAN AJAR TEMATIK BERBASIS TIK DI SD
Susunan tampilan sistematis
Bahasa mudah dipahami
Stimulus menarik dan kontekstual
Mudah dibaca
Konten materi mencukupi