Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยที่ 3 แนวคิดเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับการส่งเสริมการพัฒนาการเกษตร -…

- - - - แนวคิดวิวัฒนาการ
      - แนวคิดเปลี่ยนแปลงทางสังคม
      - แนวคิดทางเศรษฐศาสตร์
      - แนวคิดการปฏิบัติการทางสังคม
      - แนวคิดความขัดแย้งทางสังคม
    - - การวางแผน
      - การปฏิบัติ
      - เทคโนโลยี
      - สมมุติฐานการพัฒนา
        
        ค่านิยม
        
        โครงสร้างทางสังคม
        
        การจัดสรรทรัพยากรณ์
        
        การพัฒนาขึ้นอยู่กับผู้นำทางการเมือง
    - - การปกครอง
      - เศรษฐกิจ
        
        อุตสาหกรรม
        
        เกษตร
      - การเมือง
      - สังคม
        
        สวัสดิการสังคม
        
        การรู้หนังสือ
    - - การเพิ่มประชากรอย่างฉับพลัน
        
        ขยายที่ดินทางการทำเกษตร
        
        การย้ายถิ่น
        
        อารยธรรมซับซ้อน
        
        สังคมเปลี่ยนแปลง
      - สิ่งแวดล้อมเสื่อมโทรม
        
        ทรัพยากรณ์ลดลง
        
        สภาพอากาศเปลี่ยนแปลง
        
        ขาดแคลนทรัพยากรณ์
      - อารยธรรมตะวันตก
        
        การล่าอาณานิคม
        
        เทคโนโลยี
        
        การแพร่ขยายเมือง
      - เทคโนโลยี
        
        การแพทย์
        
        คมนาคม
        
        การแพทย์
  - - - ทฤษฎีแนวดาร์วิน
      - ทฤษฎีระบบการงานหน้าที่
      - ทฤษฎีเสรีนิยม
      - ทฤษฎีขวาใหม่
      - ทฤษฎีการกระทำระหว่างกันทางสังคม
      - ทฤษฎีมาร์ก
      - ทฤษฎีสตรีนิยม
      - ทฤษฎีการเคลื่อนไหวทางการเมือง
      - ทฤษฎีสมัยใหม่นิยม
      - ทฤษฎีสมัยหลังสมัยนิยม
  - - - แนวคิดตะวันออก
        
        ธรรมชาติ
      - แนวคิดตตะวันตก
        
        เอาชนะธรรมชาติ
    - - ความรู้
      - ประสบการณ์
      - สืบทอดต่อกันมา
    - - วัฒนธรรม>วิทยาศาสตร์
      - ใช้การบูรณาการสูง
      - เชื่อมโยงนามธรรม
      - เน้นจริยธรรม>วัตถุธรรม
    - - การกระจายทรัพยากรณ์ทางเศรษฐกิจ
      - เท่าเทียมทางสิทธิพลเมือง กฎหมาย+อุตสาหกรรม
      - เข้าถึงบริการเท่าเทียม
      - โอกาสเท่าเทียม
- - - - ขาดปัจจัย 4
      - มีเงินน้อย
      - ไม่สามารถตอบสนองความต้องการพื้นฐาน
    - - เส้นความยากจน
      - ความเท่าเทียมของอำนาจการซื้อ
      - ดัชนีการพัฒนามนุษย์
      - ดัชนีความยากจนของมนุษย์
    - - ตีความประชาธิปไตยผิด
      - ลัทธิชาตินิยมผิด
      - ดีแต่พูด
      - ขาดวิสัยทัศน์
      - ความล้มเหลวทางการศึกษา
      - การติดสินบน
      - ขาดความเป็นธรรม
    - - การอาศัยกระจัดกระจาย
      - อาชีพเกษตรกรรม
      - มีรายได้น้อย
      - ล้าหลัง
        
        สื่อสาร
        
        คมนาคม
        
        การขนส่ง
      - โครงสร้างง่ายๆ
    - - ด้านอาชีพ
      - ขนาด+ความหน่าแน่น
      - สิ่งแวดล้อม
        
        กายภาพ
        
        ชีวภาพ
        
        สังคม+วัฒนธรรม
        
        กายภาพทางสังคม
        
        ชีวภาพทางสังคม
        
        จิตวิทยาทางสังคม
      - การแบ่งชั้นทางสังคม
      - การเคลื่อนย้ายทางสังคม
      - การกระทำต่อกันและกันทางสังคม
      - ความเป็นปึกแผ่นทางสังคม
  - - - โครงสร้างชุมชนองค์รวม(เศรษฐกิจชุมชน)
      - โครงสร้างการพัฒนาแบบพหุภาคี(พันธมิตร)
      - โครงสร้างอธิปไตยชุมชน
      - โครงสร้างฐานข้อมูล ความรู้ และการสื่อสารมวลชน
      - โครงสรัางภูมิปัญญา ระบบเรียนรู้ ประเพณีวัฒนธรรมชุมชน/สังคม
      - โครงสร้างการบริหารจัดการเครือข่ายองค์กรชุมชน
    - - เรียบง่าย
      - ประหยัด+อนุรักษ์สูง
      - มั่นคงต่อการเคารพนับถือ
      - ไม่รุนแรง
      - ระบบขนาดเล็ก
      - อ่อนโยน+ประนีประนอม
    - - ศึกษาเพื่อปรับปรุง
      - ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
      - การถ่ายทอดความรู้
      - การแลกเปลี่ยนเรียนรู้
  - - - การถ่ายทอดความรู้
        
        ด้านความรู้
        
        ด้านทัศนคติ
        
        ทักษะ
      - เครือข่ายการเรียนรู้ในชนบท
        
        เกษตร+สิ่งแวดล้อม
        
        เศรษฐกิจ
        
        คุณภาพชีวิต
      - การประยุกต์ใช้ความรู้
    - - ระดับการร่วมมือ
        
        ระดับการตัดสินใจ
        
        ระดับการร่วมมือ
        
        ระดับการใช้ประโยชน์
        
        วางแผนพัฒนา
        
        ดำเนินการ
        
        ประเมินผล
      - การพิ่งตนเอง
        
        พึ่งตนเอง
        
        พึ่งกันเอง=อาสาสมัคร
    - - ลักษณะ
        
        ผาสุข+ปรองดอง
        
        ความมั่นคงทางเศรษฐกิจ
        
        สืบสานวัฒนธรรม
        
        สภาพแวดล้อมสมบูรณ์
      - แนวคิดการพัฒนา
        
        สภาวะพื้นฐานชุมชน
        
        ภูมิปัญญา
        
        ผู้นำดี
        
        ทรัพยากรณ์เอื้ออำนวย
        
        แก้ปัญหาร่วมกัน
        
        กระบวนการชุมชน
        
        พลังชุมชน
- - - - ความหมาย
        
        ประพฤติปฏิบัติ
        
        ศีลธรรม
        
        กฎศีลธรรม
      - ความสำคัญ
        
        เป็นธรรมะของการทำงาน
        
        เพิ่มประสิทธิภาพ/ประสิทธิผล
      - การพัฒนา
        
        การเปลี่ยนแปลงในทางที่ดี
        
        ขึ้นอยู่กับ
        
        ความสามารถชุมชน
        
        ความเข้มแข็งของชุมชน
      - จริยธรรมของนักพัฒนา
        
        ทำงานร่วมกับชุมชน
        
        เป็นหลักยึดเหนี่ยวจิตใจ
  - - - แบบแผน
      - ระเบียบ
      - ข้อบังคับ
    - - ใช้ควบคุมความประพฤติ
      - ใช้คู่กับจริยธรรม
    - - 12 ข้อปฏิบัติ
        
        ไม่ตัดสินใจแทน
        
        ไม่สัญญา
        
        ไม่ผิดประเวณี
        
        ไม่ดูถูก
        
        ไม่ตำหนิติเตียน
        
        ไม่ใช้กลอุบาย
        
        ไม่ใช้ภาษานามธรรม
        
        ไม่ยัดเยียดค่านิยม
        
        ไม่เปิดเผยความลับ
        
        ไม่บังคับ
        
        ไม่สร้างระบบพึ่งพิง
        
        ไม่นินทา
      - การตรวจสอบตัวเอง
        
        การเสริมสร้างวินัย
        
        พิจารณาคุณลักษณะตัวเอง
        
        ทำงานเป็นระบบ
  - - - เชิงบวก
      - มีจริยธรรม
      - มีความหวัง
      - มีสุขภาพจิตดี
    - - ผู้รวบรวมข้อมูล
      - ถ่ายทอดความรู้
      - ประสานงาน
        
        จัดหาปัจจัยต่างๆ
        
        บริการ
      - ผู้กระตุ้น
        
        ความคิด
        
        ปฏิบัติตามแผน
      - สะท้อนปัญหาสังคม
      - ประนีประนอม
      - วางแผน
      - ประชาสัมพันธ์
      - ให้ความรู้
      - ประเมินผล
    - - เอาใจใส่
      - เข้าใจ
      - ศรัทธาในตัวผู้อื่น
      - มีความคิดสร้างสรรค์
      - มีทักษะในการสื่อสาร
      - บุคคลิกดี
      - ปิดทองหลังพระ
      - มี พรหมวิหาร 4
    - - นวส.
        
        หวังผลการพัฒนา
        
        ประชาชนมีส่วนร่วม
        
        ประชาชนมีความรับผิดชอบ
        
        การพัฒนาเป็นไปตามหลักวิชาการ
        
        ทุกฝ่ายเห็นชอบ
        
        ไม่มีปัญหาอุปสรรค
        
        ประชาชนได้เรียนรู้
        
        การยอมรับ
        
        ดำเนินการต่อเนื่อง
      - ชาวบ้าน
        
        หวังผลอย่างฉับพลัน
        
        การพัฒนา
        
        ทุ่มเทการทำงาน
        
        หวังผลระยะยาว
        
        สามารถใช้ในการแก้ปัญหาส่วนตัวได้
        
        เก่งมีความสามารถ
- - - - มีหลักฐาน
      - ความจงรักภักดี
      - รู้จักผ่อนผัน
      - รู้จักนิสัยคน
      - ความซื่อตรงต่อคนทั่วไป
      - ความซื่อตรงต่อหน้าที่
      - ความรู้ทันการณ์
      - ความสามารถ
      - ความเพียร
      - ความมีไหวพริบ
    - - รักษาความสัตย์
      - ข่มใจตนเอง
      - อดทน
      - ละเว้นความเชื่อ
    - - เมตตา/กรุณา/มุทิตา/อุเบกขา