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EL DISEÑO DE ENTORNO CONSTRUCTIVISTAS DE APRENDIZAJE (EAC). - Coggle…
EL DISEÑO DE ENTORNO CONSTRUCTIVISTAS DE APRENDIZAJE (EAC).
6. Apoyo social/contextual
Diseño y realización adaptados a factores contextuales
Formación continua
Personal encargado
Alumnos
Profesores
2. Ejemplos relacionados
Fomentando el razonamiento basado en ejemplos
Involucración
Esfuerzo
Aumentando la flexibilidad cognitiva
Múltiples interpretaciones
Múltiples representaciones
1. Pregunta/ejemplo/problema/proyecto
Contexto del problema/proyecto
Entorno de representación
Comunidad de profesionales/ representantes/interesados
Descripción del contexto
Representación del problema/proyecto
Interesante, atractivo, seductor
Realidad virtual
como método de representación de problemas
Narración de relatos
Manipulación del espacio del problema/proyecto
Actividad consciente
Manipular algo
Influir en el entorno
Manipulaciones
Manejables
Sensibles
Realistas
Informativas
4. Herramientas cognitivas: elaboración del conocimiento
Herramientas para la representación de problemas
Herramientas para hacer modelos sobre conocimiento estático y dinámico
Herramientas de apoyo al rendimiento
Herramientas para recopilar información
Función intelectual
Representación
Reagrupar información
3. Fuentes de información
¿Cuál es la información necesaria para interpretar el problema?
Gráficos
Fuentes de sonido y vídeo
Documentos de texto
INTERNET
5. Herramientas de conversación y colaboración
Revistas
Programas de televisión
Boletines
REDES INFORMÁTICAS
Listas de discusión
Correo electrónico
Chats