Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
กรณีศึกษา ENJU KIM โดยนายนพวิชญ์ สอนสมฤทธิ์ - Coggle Diagram
กรณีศึกษา ENJU KIM
โดยนายนพวิชญ์ สอนสมฤทธิ์
รูปแบบการเรียน
การจัดการศึกษาแบบเรียนร่วม
ชั้นเรียนปกติครึ่งวัน
ชั้นเรียนพิเศษครึ่งวัน
ผู้ให้ความช่วยเหลือ
รัฐบาล
ครูการศึกษาพิเศษ
ครูประจำชั้น
ครูประจำรายวิชา
คณิตศาสตร์
สุขศึกษา พลศึกษา
แนะแนว
ผู้ปกครอง
ทุกฝ่ายมีการทำงานร่วมกัน
ปรึกษาหารือ
แบ่งหน้าที่การช่วยเหลือ
ข้อมูลทั่วไป
ชื่ออึนจู คิม
อายุ 9 ปี
ชั้นเกรด 3
ชาวเกาหลีสัญชาติอเมริกัน
มีภาวะดาวน์ซินโดรม
การจัดการเรียนการสอนให้เข้าถึงหลักสูตร
ก่อนวางแผน
สังเกตพฤติกรรม
การเรียน
การเข้าสังคม
วางแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล
ดำเนินงานกับบุคคลหลายฝ่าย
ตั้งเป้าหมาย
ติดตามความก้าวหน้า
หลังดำเนินตามการวางแผน :
ประเมิน
ติดตามผล
ประชุมอย่างเป็นทางการเทอมละ 1 ครั้ง
การเรียนเสริม
การอ่านและการเขียน
ใช้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ช่วยพิมพ์และเดาคำ
คณิตศาสตร์
ตั้งเป้าหมาย
การเข้าสังคม
ทำกิจกรรมทางสังคม
วิทยาศาสตร์
สังคมศึกษา
สุขศึกษา
สอนเรื่องกล้ามเนื้อ
สอนเรื่องการดูแลตนเอง