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:<3:社會依附行為發展 :<3:, 較會影響親子關係, 影響因素, 回來恢復, 懼怕反應, 社會剝奪實驗, 父親與嬰兒的社會依附,…

- - - - 學習到照顧者=滿足飢餓需要+截除身體不適
        
        次級增強作用
        
        後經證明不是唯一/最重要的因素
        
        Harlow & Eimmerman
        
        接觸舒適感才是
        
        薛弗、依默生
        
        照顧者對於嬰兒行為反應的
        
        敏感程度
        
        提供的刺激量
  - - - 認知基礎上
        
        物體恆存性
        
        能夠辨認人
        
        Barry 實驗結果支持
  - - - 口腔活動(口腔期)
        
        母親滿足嬰兒的口腔需求
        
        佛洛伊德
        
        艾瑞克森
        
        隨時滿足
  - - - 天生具備一些種族特有的行為傾向
        
        為個體、種族類別生存
        
        Bowlby
        
        社會依附即是
        
        執行反應
        
        用以接近母親
        
        微笑
        
        發聲
        
        史博丁
        
        跟隨行為
        
        勞倫茲
        
        銘印行為
        
        關鍵期中
        
        特定對象且不會改變
        
        不須學習
- - - - 三個月後逐漸對於主要照顧者之微笑反應較多
  - - - 反應
        
        主動親近特定對象
        
        抗議特定對象離去
        
        害怕陌生人行為出現
  - - - 至少3人以上
    - - 嬰兒不適不愉快
        
        親近媽媽
      - 遊戲夥伴
        
        爸爸
- - - - 6~12小時
      - 後研究結果未支持
  - - - 默契增加
  - - - 嬰兒氣質
        
        規律性
        
        注意力分散度
        
        活動量
        
        趨避性
        
        堅持性
        
        反應性
        
        適應性
        
        反應強度
        
        情緒
      - 早產
        
        較不可愛
        
        哭得太尖銳
        
        遲鈍
    - - 家族歷史態度
      - 照顧者精神狀態
    - - 家中年幼子女數
      - 夫妻關係
- - - - 個體的目標調整系統
        
        For 安全感+安慰
  - - - 有區分性
      - 有特殊性
      - 陌生情境測驗
        
        不安全依附型
        
        抗拒型
        
        母親在
        
        纏住母親且焦慮
        
        母親離開
        
        強烈抗議與苦惱
        
        母親再回來
        
        矛盾反應
        
        想親近又生氣抗拒
        
        逃避型
        
        母親在
        
        無動於衷
        
        有人便不會不安
        
        1 more item...
        
        缺乏情感聯繫
        
        母親不在
        
        安全型
        
        母親在
        
        主動探索
        
        見陌生人是主動積極反應
        
        母親不在
        
        活動減少
        
        情緒緊張
        
        陌生人安慰不了
- - - - 問母親以測量依附行為
        
        適用1~3歲
- - - - 常誤解嬰兒訊號
        
        無法及時滿足其需求
      - 照顧方式不一致
        
        忽冷忽熱非配合嬰兒
    - - 對育兒缺乏耐心
      - 嬰兒打斷母親計畫，母親會憤怒或敵意
      - 過度刺激嬰兒使不堪負荷
      - 過度以嬰兒為焦點
    - - 能迅速正確的滿足嬰兒需求
      - 喜愛、接納嬰兒
      - 鼓勵探索環境
    - - 母親氣質影響嬰兒依附型態
- - - - 常外出工作
        
        常發展出不安全依附
- - - - 可能原因
        
        害怕失去照顧者
        
        對陌生狀態產生困惑、不知所措
        
        缺乏能力理解狀況
    - - 發生於社會依附關係建立後
        
        但很多狀況無法解釋
  - - - 既有基模無法解釋陌生人
        
        產生害怕
- - - - 單獨和母親，父親無建立安全依附關係幼兒
    - - 雙親皆無建立安全依附關係幼兒
    - - 父母皆建立安全依附關係幼兒
    - - 單獨與父親建立安全依附關係幼兒