Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หน่วยที่ 8 บทบาท หน้าที่ และศักยภาพของนักส่งเสริม - Coggle Diagram
หน่วยที่ 8 บทบาท หน้าที่ และศักยภาพของนักส่งเสริม
แนวคิดเกี่ยวกับบทบาท หน้าที่ของนักส่งเสริม
ความหมาย+ประเภทของนักส่งเสริม
ความหมาย
ผู้จัดบริการความรู้
ผู้นำการเปลี่ยนแปลง
ทำให้เกิดการพัฒนาตนเอง
ความรู้
ทัศนคติ
พฤติกรรม
ประเภทนักส่งเสริม
จนท.ส่งเสริมภาครัฐ
จนท.ในกระทรวงเกษตรฯ
ส่วนราชการ
รัฐวิสาหกิจ
องค์การมหาชน
จนท.ไม่สังกัดกระทรวงเกษตรฯ
จนท.ส่งเสริมภาคเอกชน
ในองค์กรธุรกิจ
ปฏิบัติงานในองค์กรพัฒนาเอกชน
จนท.ส่งเสริมภาคประชาชน
นักส่งเสริมรวมตัวเป็นกลุ่มองค์กร
นักส่งเสริมที่เป็นปัจเจกบุคคล
บทบาทของนักส่งเสริม
บทบาทผู้ถ่ายทอดความรู้
บทบาทที่ปรึกษา
บทบาทผู้ประสานงาน
ด้านวิชาการ
ด้านแผนงานโครงการ
นักรวมกลุ่ม
นักวิจัย+พัฒนา
ผู้จัดกระบวนการ
นักประชาสัมพันธ์
ผู้นำการเปลี่ยนแปลง
หน้าที่ของนักส่งเสริม
ถ่ายทอดความรู้
ศึกษาข้อมูลความรู้
ผลืตสื่อการเรียนรู้
ถ่ายทอด
ส่งเสริมการรวมกลุ่ม
ให้คำปรึกษา
ประชาสัมพันธ์
เปลี่ยนแปลงเกษตรกร
ข้อพึงปฏิบัติ
คิดไตร่ตรอง
เชื่อมั่นในงานที่ทำ
ศึกษา+ให้บริการเกษตรกร
ยึดถือความถูกต้อง
สร้างมิตรภาพ
ติดต่อผู้ร่วมงานเสมอ
ยิ้มทุกคน
เข้าใจบริบทพื้นที่
สื่อสารให้เข้าใจง่าย
ยึดถือผลประโยชน์ส่วนรวม
การเสริมสร้างศักยภาพของนักส่งเสริม
ศักยภาพ+สมรรถนะของนักส่งเสริม
ศักยภาพและสมรรถนะ
การจำแนกสมรรถนะ
สมรรถนะองค์กร
สมรรถนะหลัก
สมรรถนะตามสายวิชาชีพ
สมรรถนะร่วมของทุกตำแหน่งในกลุ่ม
สมรรถนะเฉพาะตำแหน่งในกลุ่มงาน
สมรรถนะด้านการบริหาร
องค์ประกอบ
ทักษะ
ความรู้
ทัศนคติ
บุคคลิกภาพประจำตัว
แรงจูงใจ
สมรรถนะที่พึงมี
ด้านความรู้ความสามารถ
ด้านทักษะ
ด้านคุณลักษณะส่วนบุคคล
ประเภทนักส่งเสริม
ภาครัฐ
ภาคเอกชน
ภาคประชาชน
แนวคิดการเสริมสร้างศักยภาพตามสมรรถนะ
ความรู้
ทักษะ
ทักษพเฉพาะงาน
ทักษะเชิงบริหาร
แนวทางเสริมสร้างศักยภาพของนักส่งเสริม
สร้างบทบาทในองค์กร
ระดับพนักงาน
ระดับหัวหน้างาน
ระดับผู้เชี่ยวชาญ
ระดับผู้บริหาร
ระดับผู้บริหารสูงสุด
สร้างศักยภาพตามลักษณะนักส่งเสริม
ประเภทดาวเด่น
ประเภทม้างาน
ประเภทเด็กดีมีปัญหา
ประเภทไม้ตายซาก
สร้างสมรรถนะตามช่วงอายุ
วัยเริ่มงาน
วัยกลางคน
วัยเกษียณ
เสริมสร้างศักยภาพของจนท.ส่งเสริม
การเสริมศักภาพนักส่งเสริมเอกชน
องค์ประกอบสมรรถนะ
ด้านความรู้+ความสามารถ
ผลิตภัณฑ์
ลูกค้า
การเงิน
ด้านทักษะ
คอมพิมเตอร์
การสื่อสาร
การบริหาร
คน
งาน
สื่อสาร
ด้านคุณลักษณะส่วนบุคคล
แนวทางสร้างศักยภาพนักส่งเสริมเอกชน
กำหนดวิสัยทัศน์
กำหนดสมรรถนะ
องค์กร
บุคคล
กำหนดรายละเอียดงาน
กิจกรรมเสริมความรู้
การฝึกอบรม
การฝึกอบรมขณะปฏิบัติงาน
เสริมสร้างศักยภาพของจนท.ส่งเสริมภาครัฐ
องค์ประกอบของสมรรถนะ
ด้านความรู้ความสามารถ
การจัดกระบวนการเรียนรู้
การพัฒนาองค์กรเกษตร
จัดทำแผนพัฒนาการเกษตรแบบมีส่วนร่วม
ถ่ายทอดเทคโนโลยีการเกษตร
วิเคราะห์สถานการการเกษตร
ส่งเสริมเคหกิจ
ด้านทักษะ
การใช้คอมพิวเตอร์
การใช้ภาษา
การคำนวน
การจัดการข้อมูล
ด้านคุณลักษณะส่วนบุคคล
คุณลักษณะในการปฏิบัติราชการ
คุณลักษณะเฉพาะตามงานที่ปฏิบัติ
การคิดวิเคราะห์
การมองภาพองค์รวม
การใส่ใจผู้อื่น
การสั่งการตามอำนาจหน้าที่
การสืบเสาะข้อมูล
เข้าใจความต่างของวัฒนธรรม
เข้าใจผู้อื่น
คุณลักษณะการบริหาร
แนวทางการสร้างศักยภาพนักส่งเสริม
กำหนดสมรรถนะที่จำเป็น
วางแผนให้สอดคล้องกับสมรรถนะ
ควบคุมการปฏิบัติหน้าที่
ประเมินผลการปฏิบัติราชการ
การเสริมศักยภาพนักส่งเสริมภาคประชาชน
องค์ประกอบ
ด้านความรู้ความสามารถ
ด้านทักษะ
ด้านคุณลักษณะส่วนบุคคล
แนวทางการสร้างศักยภาพ
เรียนรู้จากการสอนงาน
เรียนรู้จากการปฏิบัติจริง
เรียนรู้จากงานวิจัย
กรณีศึกษาของนักส่งเสริม
ภาครัฐ
เป้าหมายในการพัฒนา
เป้าหมายหลัก เรียนผ่าน E-learning
นวก.
นวส.
เจ้าพนักงานการเกษตร
เจ้าพนักงานเคหกิจ
เป้าหมายทั่วไป
สร้างศักยภาพจากการเรียน E-learning
ด้านความรุ้
ความรู้ในด้านการส่งเสริม
ด้านทักษะ
คอม
ภาษา
ด้านคุณลักษณะส่วนบุคคล
มีแบบฝึกหัด ก่อน/หลัง
วิเคราะห์แนวทางเรียนรู้จาก E-learning
วางแผนสริมสร้างศักยภาพสอดคล้องสมรรถนะ
ควบคุมคุณภาพในการปฏิบัติงาน
การประเมิน
ภาคเอกชน
บริษัท น้ำตาลพิษณุโลก
คนงาน
นักส่งเสริม
นักธุรการ
ความรับผิดชอบของนักส่งเสริม
การสร้างอ้อย
การถ่ายทอดความรู้
ติดตามการผลิต
ประเมินจำนวนตัน
การนำอ้อยเข้าหีบ
วัดความหวาน
ประชุมกลุ่มตัด
ติดตาม
การจัดการงานเอกสาร
จัดการเอกสารสัญญา
ติดตามเอกสารชำระเงิน
วิเคราะห์องค์ประกอบการสร้างสมรรถนะของนักส่งเสริม
ความรู้ความสามารถ
ระดับปฏิบัติการ
ปฐมนิเทศ
เรียนรู้จากเอกสาร
ระดับหัวหน้าแผนก
อบรมให้ความรู้ด้านงานส่งเสริม+ธุรการ
ระดับหัวหน้างาน
เน้นความรู้ธุรการ+ส่งเสริม+การบริหาร
ทักษะ
ระดับปฏิบัติการ
ทักษะงานส่งเสริม
ทักษะงานธุรการ
ระดับหัวหน้าแผนก
ระดับหัวหน้าส่วน
คุณลักษณะส่วนบุคคล
วิเคราะห์แนวทางสร้างศักยภาพภาคเอกชน
เสริมสร้างศักยภาพตามทิศทางองค์กร
สร้างสร้างศักยภาพตามตำแหน่ง+ลักษณะงาน
การฝึกอบรมในเสริมสร้างศักยภาพเป็นหลัก
ภาคประชาชน
กรอบในการดำเนิน
พัฒนาขีดความสามารถของสมาชิกเครือข่ายระดับกลุ่มจังหวัด
การพัฒนาขีดความสามารถเครือข่ายระดับกลุ่มจังหวัด
สนับสนุน+พัฒนาขีดความสามารถของวิสาหกิจชุมชน
การประกวดนวัตกรรม
จัดเวทีสรุป ถอดบทเรียน และรายงานผล
จัดทำชุดสื่อวีดิทัศน์
การวิเคราะห์องค์ประกอบการสร้างศักยภาพ
โครงการเสริมสร้างสมรรถนะจากกระบวนการทำงาน
ทำชุดสื่อวิดีทัศน์
กิจกรรมสนับสนุนการดำเนินงานส่งเสริมการเกษตร
ออกแบบหลักสูตรเอง
กระยวนการจัดการเรียนรู้ด้วยตนเอง