В ученической творческой работе по физкультуре учащиеся школы проводит оценивание показателей физического развития девятиклассников с помощью измерений и расчетных формул, осваивает методики определения пульса, артериального давления, определения энергозатрат по частоте сердечных сокращений. Используя простейшие методики проводит анализ состояния сердечнососудистой системы у учащихся-спортсменов, и у учащихся, не занимающихся спортом. В исследовательской работе (проекте) по физкультуре о физических
нагрузках авторы проводят опыты и оценивает высшую нервную деятельность у учащихся двух групп по состоянию кратковременной памяти, уровню внимательности и сосредоточенности, объему восприятия. На основе полученных результатов авторами были разработаны рекомендации для учащихся по выполнению физических нагрузок с учетом их физического состояния.