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APRENDIZAJE Y MEMORIA, apre, Aprendizaje3-e1457089694346, 33-335056_684…
APRENDIZAJE Y MEMORIA
Memoria
Sistemas
Memoria a corto plazo
Memoria sensorial
Almacenamiento temporal de información sensorial
Capacidad: alta
Duración: Menos de un segundo (visión) o algunos segundos (audición)
Memoria a largo plazo
Almacenamiento relativamente permanente de información
Capacidad: Ilimitada
Duración: Larga o permanente
Almacenamiento breve de la información utilizada en el momento
Capacidad: Limitada
Duración: Menos de 20 segundos
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Almacenamiento
Redes asociativas
Son unidades de almacenamiento, conocidas como estructuras de conocimiento
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Teorías
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condicionamiento clásico
ocurre cuando un estímulo que produce una respuesta se aparea con otro estímulo que inicialmente no producía una respuesta por sí mismo
Con el tiempo, el segundo estímulo causa una respuesta similar debido a que lo asociamos con el primer estímulo.
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Aprendizaje
es un cambio relativamente permanente en la conducta, provocado por la experiencia
No es necesario que el aprendizaje se experimente de forma directa; también podemos aprender al observar eventos que afectan a los demás
El aprendizaje es un proceso continuo. Nuestros conocimientos acerca del mundo se revisan de manera constante
Olvido
Ocurre debido a la interferencia; a medida que se aprende información adicional, ésta desplaza a la información anterior
Estos efectos de interferencia ayudan a explicar los problemas para recordar la información sobre las marcas
Nostalgia
se considera una emoción agridulce, ya que el pasado se percibe tanto con tristeza como con añoranza
En ocasiones, un estímulo es capaz de evocar una respuesta débil, incluso años después de que se percibió originalmente; a este efecto se le conoce como recuperación espontánea
Investigadores crearon un índice de nostalgia que mide las edades críticas en las que es probable se establezcan nuestras preferencias, las cuales subsistirán con el paso del tiempo.
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REFERENCIAS:Solomon, M. (2008). Comportamiento del consumidor. México: McGraw-Hill