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DIDÁCTICA Captura, Agenda/Desafíos Siglo XXI, Desafíos según Litwin,…
DIDÁCTICA
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Rousseau: Nuevos sistemas y modelos de enseñanza
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Dewey: Aprender haciendo, método como guía, organización de proyectos escolares 
Herbart: Triada dialéctica (Sujeto que conoce, Objeto de conocimiento, maestro), Método instruccional con pasos, primer intento sistemático de una teoría pedagógica
Renovación humanística: Se crean proyectos para un nuevo tipo de escuela
LA ENSEÑANZA
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Es decir, no necesariamente hay aprendizaje porque hay una buena enseñanza :check:
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otros enfoques
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Enfoque facilitador: El aprendizaje es auténtico cuando el alumno hace por sí mismo. El docente crea un ambiente facilitador según los intereses del alumno.
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Enfoque Terapéutico: El sujeto fija sus propios objetivos y elige los contenidos que le resulten relevantes (Humanismo - Existencialismo)
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Enfoque liberador: El docente es un liberador de la mente del sujeto, Promueve seres humanos racionales, morales e integros (Cognitivismo - Teoría crítica)
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Aportes de la sociología, antropología, lingüística, ,micropolítica
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Desafíos según Litwin
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Las experiencias de los docentes como estudiantes, las prácticas vividas y su impacto. :
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