Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) - Coggle Diagram
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
KONSEP PBD
Pentaksiran yang berterusan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran bagi mendapatkan maklumat tentang perkembangan, kemajuan, kebolehan dan pencapaian murid.
TUJUAN PBD
Untuk melihat perkembangan kemajuan murid dalam pembelajaran di samping membantu guru menambah baik pengajaran mereka.
CIRI-CIRI UTAMA PBD
Dirancang oleh Guru
Guru menilai muridnya sendiri
Bersistem
Merancang PdP, menentukan instrumen, melaksanakan PdP dan pentaksiran, merekod, menganalisis, mengambil tindakan susulan, melapor
Formatif dan Sumatif
Dijalankan secara berterusan untuk mengesan perkembangan, kemajuan dan penguasaan murid
Pelbagai Kaedah
Pemerhatian, lisan, penulisan
Berasaskan Kriteria
Menilai penguasaan berdasarkan Standard Kandungan, Standard Pembelajaran, Standard Prestasi dan Tahap Penguasaan yang ditetapkan
Menekankan Perkembangan Individu
Berdasarkan kemampuan individu dan bukan untuk perbandingan antara individu
Membolehkan Tindakan Susulan
Mengatasi kelemahan pembelajaran dan mempertingkatkan kekuatan pembelajaran.
ASPEK YANG DITAFSIR
Domain kognitif
Pengetahuan
Domain psikomotor
Kemahiran
Kemahiran sosial
Kemahiran komunikasi
Kemahiran pengurusan diri
Domain afektif
Akhlak
Perkembangan diri
Motivasi diri
Kepimpinan
Nilai murni