Técnicas para el aprendizaje grupal

El aprendizaje grupal y los grupos numerosos

Dinámica de grupos

Docentes y estudiantes:

  • Valorar la importancia de aprender a interactuar
  • Seres sociales
  • Integrantes de grupo
  • A´render a elaborar conocimiento

Estudiantes:

Sujetos activos que elaboran grupalmente la información

Profesor:

  • Coordinador del proceso de aprendizaje
  • Orienta, facilita y despierta el interés

Aprendizaje grupal

  • La producción = indispensable

Propicia:

  • Creatividad
  • Desarrollo nuevas ideas
  • Transformación de lo conocido

Información, emoción y producción

3 momentos:

  • Rehuir entrar a la tarea
  • Comenzar a organizarse
  • Integrar sus experiencias
  • Indiscrimincación
  • Discriminación
  • Síntesis

Promover a los estudiantes que asuman la responsabilidad de su proceso de aprendizaje

Además:

  • Interaacionar
  • Comunicarse
  • Observar
  • Complementarse

Profesores:

Observador del proceso grupal

  • Sensibilizarse
  • Decisiones pertinentes
  • Objetivos
  • Estrategias
  • Manejo de las técnicas

Fuerzas que actúan en cada grupo los largo de su existencia

Grupo

Estructura que emerge de la interacción de individuos y que induce cambios

  • Tipos de liderazgo
  • Lucha por poder
  • Capacidad de cooperación
  • Competencia
  • Influencia
  • Naturaleza de los contenidos

Técnicas grupales

Maneras, procedimientos o medios sistematizados de organizar y desarrollar la actividad de grupo

Es necesario:

  • Objetivos
  • Condiciones de aplicación
  • Proceso grupal
  • Contenidos
  • Disposición del grupo
  • Habilidad del docente

Propician:

  • Integración del grupo
  • Observación
  • Comunicación
  • Creatividad
  • Discusión
  • Análisis
  • Estudio
  • Reflexión
  • Asimilación

Influye:

  • Local
  • Tiempo
  • Recursos
  • Mobiliario

Características integrantes:

  • Edad
  • Nivel de instrucción
  • Intereses
  • Expectativas
  • Predisposición
  • Experiencia

El profesor:

  • Conozca la materia
  • Tenga claros los objetivos
  • Conozca al grupo
  • Observe
  • Interprete
  • Tome decisiones

Universidad Hispanoamericana


Profesora: Rosa Granados Hernández


Alumna: Luisiana Barahona Hernández