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CONOCIMIENTO Y COMUNICACIÓN, Origen del pensamiento y adquisición del…
CONOCIMIENTO Y
COMUNICACIÓN
Ontología y seres humanos
Cuestiona la naturaleza de los seres humanos
y su forma de percibir el mundo y su realidad
por medio de:
La congnición
Sus actos
Sus emociones
Lenguaje
Conversación
Ciencia
Comunicación
La acción de "poner en común"
Medios físicos o aparatos
como una
línea de comunicación
para "transmitir"
Transporte
Posteriormente, se usa
con los medios para mover
las ideas en los "medios de comunicación"
La comunicación es mediada porque
existen agencia intermediarias como:
Cultura
Lenguaje
Instituciones Sociales
Sistemas organizacionales
Organizaciones
Tecnología
Psicogénesis y ciencia
Desarrollo cognoscitivo
según Piaget
Epistemología del
conocimiento
Etapas del desarrollo
cognitivo
Sensoriomotora
0-2 años
Preoperacional
2-7 años
Operaciones concretas
7-11 años
Operaciones formales
11- + años
Paradigmas del conocimiento
Mediadas por la ciencia
Realista
Busca causas
Identifica y explica puntualmente
Razones convergentes y plausibles
Las causas se conectan para dar un resultado
Toma los contextos
Interaccionista
Cualitativos
Comprenden subjetivamente lo existente
Interacción interactuante entre los
elementos contextuales
Aprehende conexiones entre
unos y otros.
Asocia
Positivista
Describe sin interpretar
Predice
Explica casual y objetivamente
Naturalista
Plantea hipótesis futuras en datos empíricos
Observación de fenómenos
Medición de resultados por repeticiones
Estadístico
Cuantitativos
Explican la realidad con datos duros y objetivos
Hermenéutico
Interpreta
Busca una verdad consensuada
Busca...
Criterios reflexivos y auto reflexivos
Aspectos evidentes de la realidad
Exploración y explicitación
"No existe una realidad objetiva"
Ciencia
Se usa para la sistematizar
el conocimiento ontológico y
epistemológico a través de:
Observación
Experimentación
Explicitación
La ciencia y sus paradigmas de
conocimiento se formulan pasos para
ser comprobados o transformados
Cuestionamiento
Hipótesis
Razonamientos
Deducciones
Construcción y moldeamientos
Busqueda de teorías que puedan respaldarlo
Comprobación o descartación
Origen del pensamiento
y adquisición del conocimiento
Teorías que generan o desechan conocimiento
Se hace un proceso
de adquisición y adaptación
de conocimiento en un bucle
de nuevos aprendizajes
Nueva situación
Desequilibrio
Equilibrio
Acomodación
Asimilación
GRECIA ANAHÍ ALDRETE ACOSTA