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INVESTIGACION DE MOTIVACIONES - Coggle Diagram
INVESTIGACION DE MOTIVACIONES
TIPOS DE INFORMACIÓN
Actitudes
Es una predisposición a la acción. Esto significa que si se conocen las actitudes de las personas con ciertos productos, se llega a entender los estímulos de respuesta.
Supocisiones
Es el punto de referencia que cada persona guarda en su memoria y ayuda a aceptar o rechazar una idea.
Sensaciones
Son reacciones de la mente ante estímulos mentales y físicos. En las sensaciones se incluyen los sentimientos y emociones, son impulsadores a la hora del consumo.
Imagenes
Son los cuadros mentales que las personas crean como resultado de los estimulos.
Motivos
Están relacionados de manera intima con sus necesidades.
Personalidad
Cuando se conoce la personalidad de la persona, se puede predecir lo que hará en una situación dada.
TECNICAS DE INVESTIGACION DE MOTIVACIONES
Asociación de palabras
Se basa en que al momento de hacer una pregunta a un individuo, lo primero que viene a su mente es lo mas importante.
Terminación de frases
Similar al anterior se pide al entrevistado que termine la frase con lo primero que se le venga a la mente.
Técnicas ilustradas
Pruebas de percepción temática
Consisten en una serie de ilustraciones ambiguas acerca de las cuales el sujeto relata una historia.
Pruebas con caricaturas o con figuras
Son una versión o modificación de la prueba de percepción, pero son mucho mas sencillas de administrar y analizar.
ESCALAS
Son la herramienta para asignar valores a las variables que hemos identificado en la investigación motivación.
Escalas básicas
Escala nominal
Se utilizan para identificar diferentes categorías o alternativas de respuesta
Escala ordinal
Otorga diferentes valores a distintas respuestas con intención de asignar un rango o un orden.
Escala de intervalo
En esta escala los números asociados a las distintas respuestas muestran un orden y la diferencia de valores es constante y con significado.
Escala de proporciones
Tiene las características de las escalas ya descritas y ayuda a la obtención de razones coherentes con sus valores. se conoce el punto de origen y se realizan comparaciones.
Escalas comparativas
Escala de comparaciones pareadas
Se basa en la comparación de estímulos de forma que simplifique el proceso de elección
Ventajas
Facilita la respuesta
Puede transformarse en una escala ordinal
Puede usarse con un gran numero de categorías
Desvantajas
Se deben realizar comparaciones como combinaciones de dos elementos
No se asemeja a la realidad
El orden de presentación de los pares influye en la respuesta
Escala de clasificación
Solicitan al entrevistado que ordene un conjunto de estímulos.
Ventajas
Es facil de crear y de aplicar
Se asemeja a las situaciones reales de compra en el mercado
Desventajas
Es difícil de aplicar para mas de seis opciones
En el caso de actitudes, no indica dirección
Escala de suma constante
Se utiliza para medir la importancia relativa que otorgan los estímulos, ya que se pide repartir puntos
Ventajas
Presenta propiedades de la escala de ratios Presenta respuestas homogéneas y comparables
Desventajas
Necesita de la realización de cálculos para contestar No se Pueden usar muchas categorías
Las respuestas son relativas
Escala de Guttman
Se trata de un tipo de escala que ordena todas las respuestas con base en una sola característica de lo mas sencillo a lo mas complejo.
Escala de clases o similitudes
Se trata de clasificar a un numero elevado de estímulos en una cantidad de subconjuntos.
Ventajas
Puede usarse con gran cantidad de estímulos
Permite una clasificación basándose en mas de un criterio a la vez.
Desventajas
Los grupos deben definirse a priori y con mucho cuidado
Suele usarse como paso previo para un escalamiento ordinal
Escala de categorías
Se pide la opinión del entrevistado frente a un estimulo con el que se compara.
Escala de clasificación continua
Se trata de escalas diseñadas para medir la opinión mediante la presentación de infinitas opciones de respuesta.
Escalas no comparativas
Escala de Likert
Se requiere que el entrevistado señale un grado de aceptación o desacuerdo con una diversidad de afirmaciones relacionadas con el objeto de la actitud.
Escala de Stapel
Semejante a la diferencial semántico es la que los estimulo son valorados por el entrevistado.
Diferencial semantico
Se evalúa el estimulo presentado en función de diversos atributos, adjetivos o sentencias bipolares.
Escala de Thurstone
Semejante a la de Likert, aunque se diferencia en que los enunciados, objeto de valoración, se miden en escalas diferentes y muestran distintas ponderaciones.