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"Fundamentos de la educación ambiental" :recycle:
La crisis ambiental.
La especie humana siempre ha tenido una interacción con el ambiente y lo ha modificado.
Los problemas ambientales no son nuevos.
estos problemas ambientales ya no son independientes, actualmente todos se encuentran ya relacionados.
actualmente nos enfrentamos no solo a problemas ambientales, también a una crisis ambiental
Ante esta crisis se han desarrollado soluciones innovadoras
Esto nos permite reinventar una forma creativa de interacción con el mundo.
El reinventar tiene el desafío de promover un aprendizaje innovador
La educación ambienta: una respuesta a la crisis ambiental.
en los años 70 se cuestionaba el modelo de crecimiento
se denuncio el impacto sobre el medio ambiente producía.
A lo largo de los años se ha planteado la necesidad de adoptar medidas educativas.
las relaciones de educación y medio ambiente no son nuevas.
la educación ambienta como la entendemos hoy en día es un concepto nuevo.
UNESCO Y PNUMA son principales impulsoras de estudios que apoyan el cuidado del medio ambiente.
Funciones de la educacion ambiental.
Su objetivo es lograr que individuos y colectividades comprendan la naturaleza compleja del medio ambiente.
Se busca una mayor interacción en aspectos físicos, biológicos sociales, culturales y económicos.
La educación ambiental resulta clave para comprender las relaciones entre sistemas naturales y sociales.
Se busca conseguir una adquisición de conciencia y valores.
La educación ambiental busca mejorar nuestro estilo de vida.
Objetivos de la educación ambiental.
Conciencia: adquirir mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente.
Conocimientos: Ayuda adquirir comprensión básica del medio ambiente.
Actitudes: adquirir valores sociales e interés por el medio ambiente.
capacidad de evaluación: evaluar medidas y programas de educación ambiental.
participación: desarrollar sentido de responsabilidad y tomar conciencia para prestar atención a os problemas ambientales.
Educacion y gestion ambiental.
la educación es producto o instrumento social que permite la transformación.
esto implica la necesidad de incluir programas de educación ambiental en las planificaciones.