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DIAGNÓSTICO DE LAS CONDICIONES DE LAS ESCUELAS MULTIGRADO.
Autores: Ma.…
DIAGNÓSTICO DE LAS CONDICIONES DE LAS ESCUELAS MULTIGRADO.
Autores: Ma. Antonieta Aguilera García, Steftania Quezada Mora y Kenya Ruth Camacho Pérez.
ESCUELAS MULTIGRADO
Zonas escolares demasiadas pequeñas, todos los docentes atienden a más de un grado. se ubican en zonas rurales de alto o muy altos grados de marginación.
Weiss (2000) En México la oferta multigrado ofrece a la dispersión de población originada por los fenómenos migratorios por la geografía montañosa.
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LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INFRAESTRUCTURA ESCOLAR 
No disponen de todos los servicios básicos como son agua, energía eléctrica, drenaje, agua purificada para beber,
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