Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA SELEPAS MERDEKA - Coggle Diagram
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA SELEPAS MERDEKA
Laporan Rahman Talib
:check: Menyemak semula pelaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan (yang termaktub dalam Penyata Razak)
:check: Memperbaiki sistem pendidikan di Persekutuan Tanah Melayu
:check: Dipengerusikan oleh Abdul Rahman Talib (Menteri
Pelajaran Persekutuan Tanah Melayu)
:check: Perubahan dan penambahan dari Penyata Razak
:recycle: Bahasa Melayu jadi bahasa pengantar utama dan mesti lulus di sekolah menengah dan pusat latihan perguruan
:recycle: Sistem kenaikan darjah secara automatik hingga Tingkatan 3
:recycle: Diwujudkan peperiksaan penilaian Darjah 5
:recycle: Pelajaran agama Islam di semua sekolah bantuan (tidak kurang dari 15 murid Islam)
:recycle: Pelajaran percuma utk sekolah rendah dan menengah (mulai 1962)
Laporan Aminuddin Baki
1964
:pen: Mengkaji sistem pendidikan pelbagai jurusan bagi sekolah menengah rendah bagi menggantikan sekolah pelajaran lanjutan yang telah dimansuhkan
:pen: Cadangan laporan Aminuddin Baki:
:fountain_pen: Umur berhenti sekolah dinaikkan kepada 15 tahun.
:fountain_pen: Pelajaran sekolah menengah rendah dinaikkan hingga 3 tahun.
:fountain_pen: Pelbagai jenis kursus perlu diperkenalkan supaya dapat melahirkan pelbagai tenaga kemahiran.
:fountain_pen: Menyediakan pelbagai peluang pekerjaan selepas tamat pengajian
:fountain_pen: Memperkenalkan sekolah teknik.
Laporan Jawatankuasa
Kabinet
:sunflower: LAPORAN HUSSEIN ONN (1971)
:bee: BM sbg bhs pengantar utama sistem
pendidikan negara
:bee: BI harus diiktiraf sbg bhs antarabangsa
& bhs kedua
:bee: BI harus diiktiraf sbg bhs antarabangsa
& bhs kedua
:sunflower: PENYATA MAHATHIR
:bee: Kaji semula keberkesanan sistem pendidikan semasa
:bee: Pastikan keperluan tenaga manusia negara dipenuhi
:bee: Melahirkan masyarakat yg bersatu, berdisiplin & terlatih
Akta Pendidikan 1961
:star: Wujud berpandukan Penyata Razak 1956 & Laporan
Rahman Talib 1960
:star: Objektif : Wujudkan satu sistem pendidikan yg bercorak
kebangsaan
:star: Aspek2 utama:
:lock: Penguasaan BM sbg bhs pengantar utama
:lock: Penggunaa kurikulum yg sama bagi semua sek.
:lock: Pengambilan peperiksaan awam yg sama oleh semua murid
Akta Pendidikan 1996
:cloud: Lanjutan kpd Akta Pelajaran 1961
:cloud: Mantapkan sistem pendidikan kebangsaan (jadikan Malaysia pusat kecemerlangan pendidikan yg bermutu tinggi
PIPP 2006-2010
:ocean: Pendidikan berkualiti untuk semua merupakan agenda utama KPM.
:ocean: KPM berhasrat untuk membangunkan sistem pendidikan bertaraf dunia dengan tujuan melahirkan modal insan yang berupaya untuk bersaing dalam era yang sangat mencabar.