Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PERKEMBANGAN KOGNITIF KANAK-KANAK (TEORI PIAGET) - Coggle Diagram
PERKEMBANGAN KOGNITIF KANAK-KANAK (TEORI PIAGET)
Peringkat operasi formal (12 tahun ke atas)
:woman::skin-tone-2: boleh berfikir secara sistematik untuk memberi beberapa kemungkinan penyelesaian
:woman::skin-tone-2:
egosentrik
remaja muncul pada waktu ini
:woman::skin-tone-2: boleh membuat hipotesis dan mencari alternatif penyelesaian masalah. Mereka boleh menaakul secara induktif dan deduktif
Peringkat sensorimotor (0-2 tahun)
:baby::skin-tone-2: Bayi menggunakan deria dan pergerakan dan pergerakan fizikal untuk mempelajari tentang persekitaranya
:baby::skin-tone-2: Skema-skema yang terbentuk adalah hasil dari interaksi fizikal bayi dengan persekitaran
:baby::skin-tone-2: Pada peringkat akhir sensorimotor, kanak-kanak boleh melakukan imiyasi terhadap tingkahlaku yang dilihat atau diperhatikan
Peringkat pra operasi (2-7 tahun)
:video_game: kanak-kanak menunjukkan sikap egosentrik iaitu mereka melihat dan memahami persekitaran melalui perspektif sendiri
:video_game: mula menggunakan minda untuk membentuk skema-skema baru seperti simbol
:video_game: kanak-kanak lebih bersifat intuitif
Peringkat operasi konkrit (7-11 tahun)
:pencil2: kanak-kanak peringkat ini berkebolehan berfikir secara logik walaupun pemikiran mereka masih terikat dengan situasi yang konkrit
:pencil2: boleh menguasai
konsep pengekalan
iaitu mereka perlu menguasai prinsip identiti, prinsip ganti rugi dan prinsip keterbalikan
:pencil2: gaya pemikiran mereka juga berubah daripada pemikiran
egosentrik
kepada
decentered
:pencil2: mereka juga menguasai
proses pengelasan
RUJUKAN
https://www.slideshare.net/iznyatikah/jean-piaget-13936190
https://www.slideshare.net/fanera91/teori-perkembangan-kognitif-jean-piaget