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definición de enseñanza y centros de desarrollo infantil CEDI
proceso:
Es el propósito de lograr un fin o meta previamente establecido.
Enseñanza:
es el trasmitir conocimiento generales o especiales sobre alguna materia.
También se le conoce como el metodo de enseñanza de distintos medios para desarrollar; conocimientos, habilidades, y aptitudes en cada individuo.
Aprendizajes :
es el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes mediante el estudio de enseñanza o la experiencia, tambien es en donde en individuo o varios modifican su comportamiento como el resultado de actividades.
elementos del PEA:
el que puede enseñar, quieren enseñar y sabe enseñar
El que puede aprender: quiere y puede aprender
Son conocimientos habitos,y habilidades educativas
Objetivos:
En lo pedagogico tiene la función de orientar y organizar el proceso y debe ser capaz de de lograr en terminos de aprendizaje de su forma de pensar o de sentir y de la formacion de acciones, como lo es las habilidades, conocimientos, acciones valorativas, y las condiciones de apropiación
Habilidades: son conceptos empiricos, vivencias, el caracterizar, reproducir y resolver problemas
los medios de enseñanza:
Estan constituidos por objetos naturales, o conservados con representacion de instrumentos y equipos.
las formas de organizacion son constiuir el soporte en el cual se desarrolla el proceso de aprendizaje enseñanza
la clase es la forma de organización fundamental
La evaluación: es comprobar y valorar el cumplimiento de los objetivos propuestos y la dirección didactica de la enseñanza y el aprendizaje de su ejecución
Habilidad para evaluar: determinar criterios, indicadores exigencias. Elaborar el modelo segun los criterios. Valorar el estado actual con respecto al modelo integrado
La evaluación permite que el maestro conozca las medidas que se lograron el poder realizar un analisis y toma de decisiones.
puntos que debemos tener presentes:
No decir nada que no sea cierto
vocabulario adecuado a su alumnado
insistir mucho en los temas fundamentales
No pasar adelante si el tema no ha sido comprendido
respetar el metodo
Expresarse siempre con un lenguaje correcto
Evaluar continuamente
Nunca dejar tareas como castigo
Retroalimentar
Ser muy exigente en la presentacion, limpieza y buena letra
Cuidar la ortografia de los trabajos que nos presentan
El CEDI, se representa por el cuidado de los niños y las niñas que se les denomino "GUARDERIA"
El segundo momento sucedioy enriquecio en el programa ESTIMULACIÓN TEMPRANA
La estructura es con el fin de responder a las necesidades educativas de cada infante
Propositos de la Educación inicial
Se definen en funcion de lo que los niños son capaces de hacer y y ser.
Aqui llegan adquirir confianza en si mismos, desarrollan una imagen positiva de si mismos avanzan en un proceso paulatino