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Tipos de Métodos, Alumna: Chávez Ochoa Diana Laura
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Tipos de Métodos
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Método Dialéctico
El método dialéctico constituye el método científico de conocimiento del mundo. Proporciona al hombre la posibilidad de comprender los más diversos fenómenos de la realidad.
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Método Intuitivo
Con este método se utiliza el razonamiento para obtener conclusiones que parten de hechos particulares aceptados como válidos, para llegar a conclusiones, cuya aplicación sea de carácter general
Inducción Completa
La conclusión es sacada del estudio de todos los elementos que forman el objeto de investigación, es decir que solo es posible si conocemos con exactitud el número de elementos que forman el objeto de estudio.
Inducción Incompleta
Los elementos del objeto de investigación no pueden ser numerados y estudiados en su totalidad, obligando al sujeto de investigación a recurrir a tomar una muestra representativa, que permita hacer generalizaciones.
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Método Científico
Es neutral y puede ser dividido en un proceso de 14 etapas o pasos bien descritos que se conoce como método científico de 14 etapas o pasos.
Método Sintético
El método consiste en integrar los componentes dispersos de un objeto de estudio para estudiarlos en su totalidad.
Método Analítico
Este método es un proceso cognoscitivo, que consiste en descomponer un objeto de estudio separando cada una de las partes del todo para estudiarlas en forma individual
Método Estudio de Casos
Es el procedimiento de análisis de la realidad social utilizado frecuentemente por las ciencias humanas y sociales.
Método Cuantitativo
Se fundamenta en la medición de las características de los fenómenos sociales y hace uso de la estadística, emplea experimentación y realiza el análisis de causa-efecto.
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Método Cualitativo
Se pretende comprender fenómenos, sentimientos, entender contextos o puntos de vista de los actores sociales.
Método Comparativo
Es un procedimiento que consiste en poner dos o más fenómenos, uno al lado del otro, para establecer sus similitudes y diferencias y de ello sacar conclusiones que definan un problema o que establezcan caminos futuros para mejorar el conocimiento de algo.
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