МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ
Рабочие группы
ОДОД
проектные задания
видеозаписи для самостоятельных занятий
онлайн-занятия только для музыкальных отделений
игротехническая специфика
сертификация
click to edit
Рабочая группа поддержки системы онлайн-вещания «Пеликан»
Административно-хозяйственная рабочая группа
Группа психолого-педагогического сопровождения
Техническая поддержка
Воспитательная служба
Логистическая и техническая рабочая группа
Методическая рабочая группа
Административная рабочая группа
Дошкольное и начальное образование
Основное общее образование и
среднее общее образование
самостоятельные занятия с кейсами и проектными задачами, сопровождаемые онлайн-консультациями.
в каждой параллели учитель выбирает один предмет, к которому ежедневно готовит видеоурок и материалы с заданиями для всех классов, а проверка работ осуществляется своим учителем.
не ведутся уроки в режиме онлайн. Все учителя своим «живым» голосом озвучивают подготовленные материалы
между учителями-предметниками распределены параллели, для которых готовятся видеоуроки и материалы с заданиями
единый общий кейс с заданиями, который выкладывается в группах класса. В таблице указаны сроки предоставления результата и контакты учителей, куда ребята могут отправить свои работы.
реализовывались два пути работы: оффлайн и онлайн, с обязательным голосовым сопровождением материалов урока.
проверка работ осуществляется учителем, работающим с классом в обычном режиме
составлено новое расписание для каждой параллели начальной, основной и средней школы
Какие платформы используются:
расписание онлайн-уроков, или онлайн-консультаций, выстроено в три линейки
система «Пеликан», Instagram, Вконтакте, WhatsApp, Skype, Zoom, Jitsi Meet, Discord, Youtube
Для 10-11 классов учителя начинают вести уроки в 9.00
ля 5-6 и 9 классов –в 10.55
для 7-8 классов –в 14.00
Созданы условия, чтобы обучающиеся разных возрастов могли воспользоваться посещением онлайн-уроков
оперативное принятие решений
распределение управленческой нагрузки
непосредственный контроль над процессом обучения
организация и сопровождение воспитательной работы
и волонтёрского движения
организация единого методического подхода к онлайн-консультациям, урокам, разработке домашних заданий, кейсов
обеспечение обучающихся и
педагогов техническими средствами
обеспечение воспитанников и обучающихся
продуктовыми наборами
сопровождение дистанционного обучения,
вплоть до выездов на дом
оперативная техническая поддержка педагогов и
обучающихся