МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ

Рабочие группы

2020-09-23_18-05-45

ОДОД

проектные задания

видеозаписи для самостоятельных занятий

онлайн-занятия только для музыкальных отделений

игротехническая специфика

сертификация

click to edit

Рабочая группа поддержки системы онлайн-вещания «Пеликан»

Административно-хозяйственная рабочая группа

Группа психолого-педагогического сопровождения

Техническая поддержка

Воспитательная служба

Логистическая и техническая рабочая группа

Методическая рабочая группа

Административная рабочая группа

Дошкольное и начальное образование

Основное общее образование и
среднее общее образование

самостоятельные занятия с кейсами и проектными задачами, сопровождаемые онлайн-консультациями.

в каждой параллели учитель выбирает один предмет, к которому ежедневно готовит видеоурок и материалы с заданиями для всех классов, а проверка работ осуществляется своим учителем.

не ведутся уроки в режиме онлайн. Все учителя своим «живым» голосом озвучивают подготовленные материалы

между учителями-предметниками распределены параллели, для которых готовятся видеоуроки и материалы с заданиями

единый общий кейс с заданиями, который выкладывается в группах класса. В таблице указаны сроки предоставления результата и контакты учителей, куда ребята могут отправить свои работы.

реализовывались два пути работы: оффлайн и онлайн, с обязательным голосовым сопровождением материалов урока.

проверка работ осуществляется учителем, работающим с классом в обычном режиме

составлено новое расписание для каждой параллели начальной, основной и средней школы

Какие платформы используются:

расписание онлайн-уроков, или онлайн-консультаций, выстроено в три линейки

система «Пеликан», Instagram, Вконтакте, WhatsApp, Skype, Zoom, Jitsi Meet, Discord, Youtube

Для 10-11 классов учителя начинают вести уроки в 9.00

ля 5-6 и 9 классов –в 10.55

для 7-8 классов –в 14.00

Созданы условия, чтобы обучающиеся разных возрастов могли воспользоваться посещением онлайн-уроков

оперативное принятие решений

распределение управленческой нагрузки

непосредственный контроль над процессом обучения

организация и сопровождение воспитательной работы
и волонтёрского движения

организация единого методического подхода к онлайн-консультациям, урокам, разработке домашних заданий, кейсов

обеспечение обучающихся и
педагогов техническими средствами

обеспечение воспитанников и обучающихся
продуктовыми наборами

сопровождение дистанционного обучения,
вплоть до выездов на дом

оперативная техническая поддержка педагогов и
обучающихся