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O PROCESSO DE APRENDIZAGEM - Coggle Diagram
O PROCESSO DE APRENDIZAGEM
BEHAVIORISTA
Aquisição do comportamento
reforço
modelagem
repetição
passivo
ABORDAGEM COGNITIVISTA
Ser humano ativo
Potencial
capacidades
Piaget
PERSPECTIVA HUMANISTA
capacidades de escolhas
liberdade de agir
consequências
potencial humano
cada pessoa tem sua individualidade
VYGOTSKY
Rússia
Somos o resultado do processo histórico-cultural
motivação
afetividade
linguagem
construção do conhecimento
estágios de desenvolvimento
área da educação especial
PIAGET
Equilibração
Equilíbrio entre assimilação e acomodação
Desequilibração
PÓS- PIAGETIANOS
PAÍN
HIPERASSIMILAÇÃO- SUBJETIVIDADE- SÓ ACOMODA
HIPOACOMODAÇÃO- RESISTÊNCIA PARA INTERNALIZAR
HIPERACOMODAÇÃO- EXAGERO, SUBMISSÃO
HIPOASSIMILAÇÃO- POBREZA CULTURAL
APRENDIZAGEM NORMAL- EQUILÍBRIO ENTRE ASSIMILAÇÃO E EQULIBRAÇÃO
O PAPEL DA MEMÓRIA
Memória de curto prazo
Memória de longo prazo
INFLUÊNCIAS: motivação, inteligência, hereditariedade
PROCESSO: motivação, conhecimentos anteriores, quantidade de informações, diversidade de atividades, planificação e organização, cooperação