Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MODULO 1 Introducción a la epistemología del conocimiento., Comunicación,…
MODULO 1
Introducción a la epistemología del conocimiento.
Comunicación
Concepto aún no resulto
La comunicación no es total y no es todo el tiempo.
Cierra un sentido y pone en común otros.
Códigos distintos / Nos conectamos pero a la vez nos desconectamos
"Al mismo tiempo un puente y un vacío."
Problema
Imposibilidad de una comunicación total.
Medios para mover ideas
Medios de comunicación
Cine
Radio
Televisión
Internet
Acción: Comunicare = "Poner en común" "estar en comunión" (religión)
Llego a usarse para referirse a medios físicos o medios de transporte
Proceso de transmitir
Enviar y recibir
•
Predicción
• Detectar tendencias
• Verificación de conocimiento
• Hipótesis.
• Acción repetida/mismo resultado
• Cuantificación y medición de resultados.
• NO interpretación.
Método científico
4 Etapas del desarrollo cognitivo
Teoría de Piaget
Biología + Interacción con medio ambiente.
Psicólogo, estudio las formas por las que el conocimiento es adquirido.
1.
Sensoriomotora
0 - 2 años
2. Preoperacional
2 - 7 años
3.
Operaciones Completas
7 - 11 años
4. Operaciones Formales
11 - adultez
Su validez se basa en la "realidad"
¿? desde Constructivismo... El punto de vista perturba al objeto.
Realidad objetiva
• Interpretación
• Conocimiento consensuado
• Interpretación de los hechos = conocimiento
• *Paradigma hermenéutico, proceso formal
• Entiende los objetos de estudio más allá de si mismos
fb
1.4 Paradigmas de conocimiento en CS.
Orozco G. y González R.
Paradigmas de conocimiento
Positivista
Explicación
• Búsqueda de causas
• Las causas como principal herramienta en la generación de conocimiento.
• Conocimiento de causas = consecuencias
• Contextos únicos / momentos determinados
Realista
Hermenéutico
Interaccionista
•
Asociación
• Paradigma hermenéutico +
• Asocia elementos que a simple vista no lo están
• Comprende que elementos están interconectados e interactuando con otros para dar lugar al fenómeno
• Relaciona elementos cuya relación no siempre es obvia ni evidente = conocimiento
• “paradigma nuevo de estudio”
1.1 Ontología del conocimiento
Maturana, H.
El proceso del aprendizaje común es = al
proceso de aprendizaje científico.
¿Cómo sabemos lo que conocemos?
Observación
Emociones
Actos
Lenguaje
Cognición / Biología
Ciencia = Conocimiento = con fundamento en un método
Ontología = estudio del ser
1.2 Epistemología del conocimiento
Piaget y García
Epistemología = episteme = conocimiento
Genética = genus = origen
Estudio de las formas en el que el conocimiento es adquirido
(Como se origina el pensamiento)
Paralelismo entre cognición y progreso científico.
1.3 Epistemología de la comunicación
Peters y Raymond Williams
Origen