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CONVIVENCIA
ACTUALIZACION
REVISADA POR LOS REPRESENTANTES TUTORIA Y CONVIVENCIA
INCLUIR NORMAS MEDIDAS SANITRARIAS Y CUIDADO SOCIAL
ALINEADOS A LOS ENFOQUES TRASNVERSALES
DEBEN SER DIFUNDIDAS A TRAVES DE LOS MEDIOS
REFLEJAR LOS VALORES DE LA I.E
ESPACIOS DE PARTICIPACION
REDACCION SENCILLA
ORIENTADAS A TODOS LOS ACTORES
1ª PERSONA EN PLURAL.
INVOLUCRE A TODOS LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
ENFASIS A QUIEN VA DIRIGIDO
MEDIDAS CORRECTIVAS A DISTANCIA
NORMAS PARA TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA
EL ALUMNO CONSTRUYE NORMAS
EVITAR MEDIDAS DRASTICAS
PROMOVER EL DESARROLLO HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES
RESPONSABILIDAD
ASUNCION DE RIESGOS
RESILIENCIA
INICIATIVA
CREATIVIDAD
AUTORREGULACION
EMOCIONES
ADAPTABILIDAD
AL COMUNICARNOS LO OBSERVAN ESCUCHAN
GESTION DEL TIEMPO AUTO DESARROLLO
HORARIOS APROPIADOS
AUTODESARROLLO
:
NO DEBEN SER UNA REPLICA DE LAS USADAS ANTES DE LA EMERGENCIA SANITARIA
COMO DEBEN SER
FLEXIBLES
COMPRENSION DE LAS CAUSAS DE L COMPORTAMIENTOS
OBJETIVO ES FORTALECER CAPACIDADES DE LOS ESTUDIANTES
QUE NECESITA
VIDEO
LECTURA
INDIVIDULIZADAS
NO PUDE SER UNA SOLA PARA TODOS
COMPRENSIVOS
PUEDEN HACER ADAPTACIONES ANTE NUEVAS SITUACIONES
SOPORTE PSICOLOGICO
REUNIRNOS CON LA FAMILIA
BUSCAR UN MEDIO DE COMUNICACION
IDENTIFICAR ALOS ALUMNOS
BUSCAR ACCIONES REPARADORAS
CASOS ESPECIFICOS
LINEA 100 PARA VERIFICAR QUE ESTA SUCEDIENDO
ESTAR EN CONTACTO CON LOS ALIADOS ESTRATEGICOS