FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN
FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICO
ORIENTACIÓN
MOTIVACIÓN
CONTROL-CALIFICACIÓN
PROMOCIÓN
ACREDITACIÓN
CERTIFICACIÓN
Esta función tiene como objetivo ver y analizar las habilidades que presentan y que tenemos que fortalecer en nuestros estudiantes.
Tiene el objetivo de reconocer las deficiencia y saber orientarlas para su superación.
Esta función busca crear un interés por lograr el aprendizaje propuesto al estudiante,
Esta evaluación busca la calificación final del estudiante, para dar a conocer si esta capacitado o no
Esta evaluación final busca informar acerca del avance o el logro de un estudiante de un nivel a otro.
Esta función busca constatar las calificaciones obtenidas y otras disposiciones confidenciales del estudiante en el proceso de enseñanza.
Esta evaluación busca la certificación de los estudios realizados.
DIVISIÓN DE CADA FUNCIÓN DE LA EVALUACIÓN
EVALUACIÓN COMO REGULACIÓN
Tiene un proceso de tres etapas:
Análisis de información obtenida y juicio de los análisis obtenidos
Toma de decisiones del juicio emitido
Recogida de información
EVALUACIÓN POR SU FUNCIONALIDAD
SUMATIVA
FORMATIVA
Este tipo de evaluación se lleva a cabo a lo largo de todo el proceso de enseñanza y que a la vez sea paralelo a la actividades
Determina el valor del producto final
EVALUACIÓN POR SUS AGENTES O ACTORES
COEVALUACIÓN
HETEROEVALUACIÓN
AUTOEVALUACIÓN
Se da cuando el sujeto se evalúa sus propias acciones.
La evaluación realizada entre varias personas
Consiste en la evaluación que se lleva a cabo a una persona sobre otra
LANDA ACUÑA ROSARIO ASTRID
VIII - ''A''
EVALUACIÓN POR SU TEMPORALIZACIÓN
INICIAL
Se detecta la situación de partida
FINAL
Se reflexiona entorno a lo alcanzado durante un plazo establecido
PROCESUAL
Consiste en la evaluación continua de los aprendizajes
FUNCIONES
DE CARACTER PEDAGÓGICO
De regulación del proceso de enseñanza- aprendizaje
DE CARACTER SOCIAL
De selección y clasificación , pero también de orientación al estudiante
PRETENDE
Constatar y/o certificar la adquisición de conocimientos.
Aportar información útil para la adaptación de las actividades de enseñanza-aprendizaje.
Informar del aprendizaje logrado a los estudiantes y padres de familia
Recordando lo que es una evaluación
Es un proceso por el cual obtenemos resultados a cerca del proceso enseñanza aprendizaje de nuestro estudiantes