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LA EDUCACION CIVICA - Coggle Diagram
LA EDUCACION CIVICA
- DIVERSIDAD DE PROPUESTAS CURRICULARES
- Movimiento de educación emocional: Del libro de Goleman “La inteligencia emocional”, pretende educar las emociones, controlar las propias y comprender las ajenas.
- Movimiento de salud mental: el correcto desarrollo de las capacidades psicológicas, emocionales sociales y espirituales.
- Movimiento de educación del carácter. Toma el concepto clásico de carácter como conjunto de hábitos morales -buenos o malos.
- Movimiento de Psicología positiva: encabezado por Martin Seligman, pretende recuperar desde el punto de vista psicológico las nociones de felicidad, carácter, virtud (strenght).
- Movimiento de educación para la convivencia, tienen como finalidad fomentar habilidades sociales. Se lleva a cabo mediante cursos, talleres, etc. Incluye la educación para resolver conflictos, la educación para la paz, para la igualdad, etc.
- Movimiento para fomentar comportamientos prosociales.
- Movimiento para aumentar el capital social (Putnam, Fukuyama).
- Movimiento de Educación ciudadana (Citizenship). En Estados Unidos ha habido tradicionalmente asignaturas de Educación para la democracia.
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- UN NUEVO ESCENARIO PARA LA EDUCACIÓN CIUDADANA
En cierto momento hubo la aparición de brotes de violencia, aumento de conductas de riesgo, los brotes de racismo, la indolencia política de los jóvenes, las violencias domésticas
Para Aristóteles, la “política” estaba por encima de la “ética”, y la englobaba de alguna manera
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- FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN CÍVICA
La autonomía es una creación social que va descubriendo valores nuevos como la libertad, la independencia, los derechos individuales
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- EN BUSCA DE UNA IDENTIDAD
Virtudes: cualidad positiva que permite producir ciertos efectos Educación cívica: Personalidad, convivencia, ciudadanía
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- ESTRUCTURA DIDÁCTICA DEL ÁREA DE EDUCACIÓN CÍVICA
Todas las culturas transmiten mediante la educación un modelo de comportamiento, de persona y un modelo de sociedad
La educación cívica tiene que alcanzar su plenitud en un conocimiento explícito de las principales nociones de la ética, del derecho y la política
- MÁS ALLÁ DE LAS BUENAS INTENCIONES
La educación cívica que incluyen aspectos teóricos y prácticos afectivos y éticos, personales y sociales, tiene que convertirse en uno de los grandes fines del sistema educativo.
Tenemos que romper el perverso círculo individualista, sin caer en un colectivismo también perverso. Para eso necesitamos la colaboración de mucha gente.
. El proyecto de un área curricular de educación cívica (personalidad, convivencia, ciudadanía) tal como lo he expuesto parecerá a muchos completamente megalómano.