Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PENGAPLIKASIAN KAEDAH & TEKNIK PENGAJARAN KEMAHIRAN MEMBACA - Coggle…
PENGAPLIKASIAN KAEDAH & TEKNIK PENGAJARAN KEMAHIRAN MEMBACA
Matlamat bacaan
Membaca dengan sebutan, intonasi, nada, jeda dan kelancaran yang betul
Pemahaman dan penaakulan pelbagai bahan dengan kritis
Menghayati teks yang dibaca
Jenis bacaan
Bacaan mentalis/akaliah (kefahaman)
Bacaan intensif (mendalam)
Bacaan mekanis (bersuara)
Bacaan ekstensif (meluas)
Kaedah pengajaran kemahiran membaca
Kaedah fonik
fonetik (bunyi)
menekankan bunyi-bunyi abjad
semua abjad mempunyai bunyi-bunyi tertentu dan ada abjad yang lebih satu bunyi
Bunyi-bunyi abjad atau huruf dalam bahasa Melayu
boleh dibahagikan kepada vokal, konsonan dan diftong.
Kaedah Abjad
Kaedah tradisional
penghafalan abjad, pembentukan suku kata, aktivti mengeja
pendekataan binaan (abjad, suku kata, perkataan)
Kaedah binaan
berdasarkan prinsip sintensis
menyusun bahagian lain menjadi bahagian besar
perkenalkan huruf, suku kata, perkataan, rangkai kata, ayat
Kaedah pandang sebut
kaedah seluruh perkataan
perkataan diperkenalkan menggunakan kad-kad
Perkara disebut= perkara yang ditunjukkan (lihat)
menyembunyikan perkataan/rangkai kata berdasarkan pengalaman melalui gambar
menyembunyikan ayat berdasarkan gambar yang mempunyai cerita
Kaedah cerakin
menggunakan prinsip memisah-misahkan
perkenalkan ayat, rangkai kata, perkataan, suku kata, huruf