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FOAD - Coggle Diagram
FOAD
Faire mieux sans faire plus
Less is more/trier/
Privégier l’interactivité
Accompagner les stagiaires
Facilité le déploiement
Adapter le rythmes
Individualisation
Risques
Parcours inadapté
Décrochage dû au manque d’interaction entre pairs et avec le formateur
Absences/ problème de connexion
Feedback mal organisé
Absence de motivation
Changements
STAGIAIRE
Autonomie
Concilier vie privée/ vie pro.
FORMATEUR
Segmenter les contenus en proposant des activités plus courtes et suffisamment explicites
Un parcours réussi?
Pour le formateur
Engagement des stagiaires
Appropriation des notions
Penser à l’ergonomie du parcours pour le rendre agréable
Penser la cohérence (contenus, outils...)
Pour le stagiaire
Ressources pertinentes
Échanges avec ses pai
Evaluation
Mise en activité