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Teorías del desarrollo humano - Coggle Diagram
Teorías del desarrollo humano
Teoría psicoanalítica
Esta estudia el desarrollo de la personalidad
Entre los principales exponentes se encuentra
Freud
Teoría psicosexual
En la cual plantea 5 etapas del desarrollo
Etapa oral
Etapa anal
Etapa fálica
Etapa de latencia
Etapa genital
En esta teoría podemos encontrar un aporte determinante como lo es:
El ello
Es el mecanismo logrado desde el nacimiento.
El yo
Se desde el segundo año de vida en el que se obtiene procesos mentales, capacidad de razonamiento y sentido común.
El super yo
Esta relacionado con las enseñanzas que se ha obtenido por parte de los padres, la sociedad y el entorno. Los cuales generan conciencia.
Erikson
Teoría del desarrollo psicosocial
En la cual plante 8 etapas del desarrollo
Confianza básica vs desconfianza
Autonomía vs vergüenza y duda.
Iniciativa vs culpa
Laboriosidad vs inferioridad
Búsqueda de independencia vs difusión de identidad
Intimidad frente a aislamiento
Generatividad vs estancamiento
Integridad vs desesperación
Teorías cognoscitivas o cognitivas
Estudia las etapas del desarrollo del pensamiento.
Entre los principales exponentes se encuentra
Vygotsky
Teoría perspectiva sociocultural
En el cual plantea que el entorno es de gran importancia para el desarrollo del niño.
En el plante dos tipos de funciones mentales:
Funciones mentales superiores.
Funciones mentales inferiores
Piaget
Teoría del desarrollo cognoscitivo
En la cual plantea 4 etapas para el desarrollo del niño
Etapa sensoriomotora
Etapa preoperaciona
Etapa operaciones concretas
Etapa de operaciones formales
Para que estas cuatro etapas funcionen se formulo cuatro factores de influencia
Los cuales fueron
Maduración
Experiencia
Trasmisión social
Autorregulación
Teorías humanistas
Estudio del hombre con su esencia, consiste en reflexionar y velar porque el hombre se eduque humano y no inhumano.
Entre los principales exponentes se encuentra
Maslow
Con su teoría de la jerarquía de las necesidades.
La cual se desarrolla de forma ascendente de la siguiente manera:
Necesidades fisiológicas.
Necesidades de seguridad.
Necesidades de pertenencia a un grupo y amor.
Necesidades de estima.
Necesidades de autorrealización
Rogers
Con su teoría del crecimiento personal
La cual nos dice
Según Rogers el potencial del individuo humano es único, y se desarrolla de forma única dependiendo de la personalidad de cada uno.
Buhler
Con su teoría fases del desarrollo
La cual nos dice
Según Buhler la meta de los seres humanos es tener un equilibrio biológico y psicológico para así lograr la autorealización.
En está logro identificar 5 fases que son:
Fase uno de 0 a 15 años.
Fase dos de 16 a 27 años.
Fase tres de 28 a 47 años.
Fase cuatro de 48 a 62 años.
Fase cinco de 62 en adelante.
Teorías del aprendizaje
Enfoque conductismo: Estudios y mecanismos del proceso de aprendizaje.
Entre los principales exponentes se encuentra
Watson
Teoría del conductismo, estableciéndola como una escuela psicológica.
Por medio de la cual
Rechazó la distinción entre el cuerpo y la mente, solamente le dio importancia a la conducta objetiva.
Defendió que cualquier conducta compleja, si se analizaba y descomponía en sus partes, se hallaba que estaba constituida por reflejos condicionados.
Skinner
Teoría del conductismo, por medio del condicionamiento operante.
El cual se enfoco
En el aprendizaje a partir de las consecuencias que se obtienen tras la emisión de la conducta, lo cual infiere que ese es el principal mecanismo de modificación de la conducta.
Pvlov
Teoría del conductismo, por medio del condicionamiento clásico.
El cual se enfoco
En el aprendizaje de respuestas emocionales o psicológicas involuntarias, consiste en el aprendizaje asociado por estímulos.
Bandura
Teoría del aprendizaje social
Por medio de la cual
La conducta se aprende por interacción social en el trato por lo demás.
Según Bandura La mayoría de las imágenes de la realidad en la que basamos nuestras acciones, están realmente inspiradas en la experiencia que adquirimos a través de otras personas (experiencia vicaria).
Teorías Etológicas
Dependencia emocional
Entre los principales exponentes se encuentra
Lorenz
Padre de la teoría del comportamiento.
En la cual propone
Que la conducta es producto de evolución y la biología
Los trabajos de Lorenz han servido para establecer vínculos sobre zoología y las ciencias del comportamiento, con el estudio al que llamo la impronta.
Bowlby
Teoría del apego
En la cual dice
Que la conducta se inicia en la infancia y se presenta lo largo de la vida.
En la cual define
La importancia que hay en las relaciones de los primeros años con las relaciones futuras.
En sus estudios presenta
Un equilibrio dinámico entre el sistema de apego y las conductas.
Kohlberg
Teoría del desarrollo moral es una teoría planteada por Jean Piaget. Más tarde, por su discípulo Kohlberg.
Por su parte nos plantea tres etapas del desarrollo de la moral.
Las cuales son
Preconvencional de 3 a 7 años.
Convencional de 8 a 13 años .
Posconvencional que serían los adultos.
Para Kohlberg el desarrollo moral es la manera de expresar las diferencias sustanciales y así razonar a medida que se va creciendo.