Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การจัดการความรู้ ในชั้นเรียน - Coggle Diagram
การจัดการความรู้
ในชั้นเรียน
ศึกษาวิเคราะห์หลักสูตร
ศึกษาหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551
ศึกษาทฤษฏีการสอนที่เกี่ยวข้อง
ศึกษาโครงสร้างหลักสูตรของสถานศึกษา
ศึกษาสอดคล้องความสัมพันธ์กับองค์ประกอบ แต่ละส่วนของหลักสูตร
อิทธิพลของภาษาต่างประเทศในภาษาไทยทำให้คำไทยบางคำมี
ภาษาต่างประเทศเข้ามาเป็นส่วนประกอบ
มาตรฐาน ท ๔.๑ เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษาและรักษาความเป็นไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ
ตัวชี้วัด ม. ๔-๖/๕ วิเคราะห์อิทธิพลของภาษาต่างประเทศและภาษาถิ่น
ลำดับความคิดรวบยอด
ที่จัดให้นักเรียนแต่ละระดับชั้น
สาเหตุที่ภาษาต่างประเทศเข้ามาปะปนในภาษาไทย
คำภาษาไทยที่ยืมมาจากภาษาต่างประเทศ
อิทธิพลของภาษาต่างประเทศที่มีต่อภาษาไทย
คำภาษาบาลีและสันสกฤตที่มีใช้ในภาษาไทย
คำยืมที่มาจากภาษาอังกฤษ
คำยืมภาษาจีนที่มีใช้ในภาษาไทย
คำภาษาเขมรในภาษาไทย
คำภาษาเขมรในภาษาไทย
คำภาษาอื่น ๆ ที่มีใช้ในภาษาไทย
กำหนดผลที่ต้องการให้เกิดกับนักเรียน
[ด้านความรู้ (K)
นักเรียนอธิบายอิทธิพลของภาษาต่างประเทศในภาษาไทยได้
ด้านทักษะกระบวนการ (P)
นักเรียนลือกใช้ภาษาต่างประเทศในภาษาไทยได้ถูกต้องตามความหมาย
ด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ (A)
มุ่งมั่นในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้ มีวินัย
กำหนดกิจกรรมการเรียนการสอน
เขียนคำจากภาพที่กำหนด
จับคู่คำศัพท์กับภาษาต่างประเทศ
บิงโก
เปลี่ยนคำภาษาต่างประเทศให้เป็นคำภาษาไทย
กำหนดเวลาเรียน
50 นาที
ขั้นนำ 10 นาที
ขั้นสอน 30 นาที
ขั้นสรุป 10 นาที
รวบรวมรายละเอียดกิจกรรม
จัดทำแผนและจัดทำสื่อการสอน