Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Программированное обучение - Coggle Diagram
Программированное обучение
Основные формы программирования
Линейное (Б. Ф. Скиннер)
— дидактический материал делится на незначительные дозы, называемые шагами (steps), которые учащиеся преодолевают относительно легко, шаг за шагом (step by step)
— вопросы или пробелы, содержащиеся в отдельных рамках (frame) программы, не должны быть очень трудными, чтобы учащиеся не потеряли интереса к работе
— учащиеся сами дают ответы на вопросы и заполняют пробелы, привлекая для этого необходимую информацию
— в ходе обучения учащихся сразу же информируют, правильны или ошибочны их ответы
— все обучающиеся проходят по очереди все рамки программы, но каждый делает это в удобном для него темпе
— значительное в начале программы число указаний, облегчающих получение ответа, постепенно ограничивается
— во избежание механического запоминания информации одна и та же мысль повторяется в различных вариантах в нескольких рамках программы
Смешанное
Разветвленное (Н. Кроудер)
Основные черты
—
ориентировано
не столько на безошибочность действия, сколько
на уяснение учителем (да и самим обучающимся) причины, которая может вызвать ошибку
— требует умственного усилия от обучающегося, по сути, оно является
«управлением процессом мышления»
(В. Оконь)
— учитывает особенности научения человека (мотивацию, осмысленность, влияние темпа продвижения)
подтверждением правильности ответа является
обратная связь
, а не только положительное подкрепление (по закону эффекта)
Принципы, лежащие в основе
принцип доступности
принцип последовательности
принцип систематичности
принцип самостоятельности
Суть концепции
главный элемент
программированного обучения —
обучающая программа, представляющая собой упорядоченную последовательность задач
для программированного обучения существенно наличие «дидактической машины» (или программированного учебника)
в определенной мере реализуется индивидуальный подход
как учет характера освоения обучающимся программы
главное
- процесс усвоения, выработки умения управляется программой