Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Laporan-Laporan Pendidikan Sebelum Merdeka, Senarai Rujukan: Slide…
Laporan-Laporan Pendidikan Sebelum Merdeka
Laporan Cheeseman, 1947
Disediakan oleh
Mr. H.R Cheeseman
Tujuan Laporan:
Memperbaiki sistem pendidikan & menyatukan aliran yang berlainan dalam sukatan pendidikan
Cadangan dalam Laporan Cheeseman
Pendidikan rendah percuma di sekolah vernakular
Pendidikan Bahasa Inggeris dilaksanakan di semua sekolah rendah
Memastikan pelaksanaan sepenuhnya - Pendidikan seluruh Malaya
Penggunaan bahasa ibunda masing-masing dibenarkan
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Bahasa Cina
Bahasa Tamil
Pendidikan Vokasional diperkenalkan
Pelaksanaan dua jenis sekolah menengah
Sekolah aliran Melayu
Sekolah aliran Inggeris
Kesan Laporan Cheeseman
Penentangan UMNO kerana menginginkan Bahasa Melayu sebagai bahasa penghantar
Tahun 1949, Laporan Cheeseman dimansuhkan
Laporan Barnes, 1950
Diketuai oleh
LJ Barnes
Tujuan Laporan:
Menyiasat dan memperbaiki pendidikan orang Melayu
Cadangan dalam Laporan Barnes
Sekolah vernaklar digantikan dengan Sekolah Kebangsaan
Semua murid diberi pelajaran percuma di sekolah rendah selama 6 tahun
Dwibahasa di Sekolah Melayu
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Bahasa ketiga
Tamil - Melayu - Inggeris
Sekolah Tamil
Cina- Melayu - Inggeris
Sekolah Cina
Kurikulum yg sama utk mewujudkan sistem pendidikan nasional
Laporan Barnes menyokong pemansuhan sek vernakular
Laporan Fenn-Wu, 1951
Diketuai oleh:
Dr. Fenn (Setiausaha Kerja Bersekutu - Negara China)
Profesor Dr. Wu Teh Yao yang bekerja dengan (Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu)
Tujuan Laporan Fenn-Wu:
Laporan ini mengkaji dan menilai semula kewajaran Laporan Barnes 1950 & memberi cadangan tentang sumbangan sekolah Cina khasnya berkaitan aspek kesetiaan umum kepada negara yang terdiri daripada pelbagai kaum
Cadangan dalam Laporan Fenn-Wu
Sekolah vernakular dikekalkan
Trilingualism
Bahasa Melayu - rasmi
Bahasa Inggeris - perniagaan
Bahasa Cina - budaya
Peningkatan subsidi kerajaan
Penubuhan jawatankuasa
Mengkaji masalah sekolah yang sedia wujud
Menghasilkan buku teks berdasarkan:
Kaedah pedagogi moden
Berfokus kepada Malaya
Mengekalkan tradisi dan budaya Cina
Penubuhan institusi - Guru yang bertauliah
Menambahbaik syarat perkhidmatan guru sekolah Cina
The Central Advisory Committee on Education, Federation of Malaya, telah ditubuhkan utk mengkaji cadangan-cadangan Laporan Barnes dan Laporan Fenn-Wu
Ordinan Pelajaran, 1952
Wujud dua jenis sekolah dan dua bahasa penghantar
Bahasa Inggeris
Bahasa Melayu
Pelajaran Basa Inggeris dan Bahasa Melayu di Sekolah Rendah selama 6 Tahun
Sekolah Rendah yang dicadangkan dalam Laporan Barnes dilaksanakan
Aliran Sekolah
Sekolah Melayu
Sekolah Kebangsaan
Sekolah Cina
Sekolah Jenis Kebangsaan Cina
Sekolah Tamil
Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil
Sekolah Vokasional di Sekolah Menengah
Menawarkan pengajian agama kepada murid Muslim
Tentangan atau Kekangan Pelaksanaan
Ditentang oleh kaum Cina dan India kerana menghapuskan bahasa ibunda mereka
Ekonomi yang lemah
Penyata Razak, 1956
Diketuai oleh:
Tun Hj. Abdul Razak bin Hussein
Menteri Pelajaran, Persekutuan Malaya
Cadangan dalam Penyata Razak
Sekolah Rendah
Umum - Bahasa Melayu sebagai Bahasa Penghantar
Jenis Umum - Bahasa Penghantar:
Mandarin
Tamil
Bahasa Inggeris
Dua jenis Sekolah Rendah
Sekolah Rendah menerima bantuan
Sekolah Rendah persendirian
Semua sek menggunakan sukatan dan kurikulum yg sama
BM & BI adalah wajib utk semua sek
Tiga Tahun pertama pendidikan menengah melayakkan pelajar menduduki peperiksaan Lower Certificate of Education
Sekolah Rendah untuk murid 6-13 Tahun
Guru sebagai perkhidmatan professional & layak menerima Skim Gaji Kebangsaan
Pengajian Agama dibekalkan dengan syarat murid Muslim lebih 15 orang
Yuran sekolah diperkenalkan
Implikasi Penyata Razak
Bahasa Malaysia sebagai bahasa penghantar utama
Kurikulum orientasi penuh Malaysia
Pembentukan sistem Pendidikan Kebangsaan
Peperiksaan diselaraskan
Senarai Rujukan:
Slide Kuliah -
https://docs.google.com/presentation/d/1MlAuYivaIf7oJOdFfbj8g6d390qUF5q1cfKq5QEdkek/edit#slide=id.p31
https://www.scribd.com/doc/206417552/Laporan-Cheeseman-1946-docx
ttp://group4kkbbsop2.blogspot.com/2016/10/cadangan-cadangan-pendidikan.html
http://notaanda.blogspot.com/2010/03/penyata-barnes-1950.html
https://www.scribd.com/doc/273956328/Laporan-Fenn-Wu-1951
http://ensiklopediapendidikan.blogspot.com/2011/07/ordinan-pelajaran-1952.html
http://group4kkbbsop2.blogspot.com/2016/10/cadangan-cadangan-pendidikan.html
http://gurusejarah.blogspot.com/2005/11/penyata-razak-1956.html
http://dtp1a.blogspot.com/2015/08/penyata-razak-1956.html
http://ensiklopediapendidikan.blogspot.com/2011/07/penyata-razak-1956.html