Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Falsafah Pendidikan Kebangsaan - Coggle Diagram
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Tujuan
menjadi panduan bagi semua aktiviti pendidikan
mengajakkan diri ke kedudukan ke hadapan
membentuk sistem pendidikn Malysia daripada peringkat rendah kepada peringkat tinggi
disokong oleh Falsafah Pendidikan Guru
bersifat eklektisisme
gabungan falsafah tradisional dan falsafah progresif
merangkumi falsafah aliran epistemologi, metfizik dan aksiologi
digubal daripada usaha berfikir yang rasional, kritis
berdasarkan ideologi negara yang dimanifestasikan dalam Laporan dan Dasar Pendidikan
berkait rapat dengan erkembnagn dunis Islam dan pembangunan negara Malaysia
digubal berdasarkan
penayata Razak 1965 & laporan Rahman Talib 1960
Akta Pelajaran 1961
Laporan Jawatankuasa mengkaji semula Pelaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan 1979
Rukun Negara
Prinsip-prinsip Pendidikan
Matlamat Pendidikan
Hasrat & Matlamat
mewujudkan insan seimbang dan harmonis
masyarakatkan berilmu, akhlak mulia, berketrampilan
berkeupayaan memberi smbangan terhadap negara
menyokong sistem pendidikan negara