Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TEORI-TEORI KECERDASAN - Coggle Diagram
TEORI-TEORI KECERDASAN
Defenisi kecerdasan
KAMUS DEWAN (2002)
kecerdasan boleh diertikan sebagai kesempurnaan akal (untuk berfikir, mengerti dan lain-lain) seperti kepandaian, kecerdikan dan keintelektualan.
GARDNER (1983, 1993, 2002)
-
SANTROCK (2004)
keupayaan manusia untuk menyelesaikan masalah dan keberkesanannya dalam mengadaptasi ke dalam pengalaman hidup seharian
-
-
TEORI KECERDASAN PELBAGAI, HOWARD GARDNER
CIRI-CIRI
-
-
-
-
kecerdasan boleh dipelajari, dididik dan ditingkatkan
-
-
-
TEORI KECERDASAN EMOSIONAL, DANIEL GOLEMAN
-
sumbangan
membolehkan guru merancang proses dan strategi pembelajarannya secara berkesan dan baik. Kecerdasan yang terdapat pada seseorang pelajar boleh dijadikan petunjuk potensi yang terdapat pada pelajar tersebut
contohnya seorang pelajar yang mempunyai kecerdasan verbal-linguistik yang menonjol biasanya mempunyai potensi yang tinggi dalam penulisan kreatif, perbahasan dan bidang pengacaraan
guru menjadikan teori kecerdasan pelbagai sebagai panduan untuk mereka merancang teknik, kaedah dan strategi pengajaran dan pembelajaran mengikut jenis kecerdasan , bakat dan potensi yang terdapat pada pelajar-pelajarnya.
pengaplikasian pengetahuan teori kecerdasan pelbagai berupaya membangunkan bidang akademik dan kokurikulum pelajar
-
-
-