Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KEPEMIMPINAN, Mindmap Kepemimpinan
MARKUS ADHI - Coggle Diagram
KEPEMIMPINAN
Kepemimpinan Pendidikan Pusat
adalah merupakan organisasi pemerintah yang memiliki tugas mengelola Pendidikan secara nasional. Di Indonenesia dipegang oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan yang dipimpin oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan ditunjuk langsung oleh Presiden. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan membawahi beberapa jabatan untuk melaksanakan fungsinya berdasarkan Peratutan Presiden Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2015 tentang Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Tugas utamanya adalah menyelenggarakan urusan pemerintah dalam bidang Pendidikan : anak usia dini, dasar, menengah, masyarakat dan pengelolaan kebudayaan untuk membantu presiden dalam menyelenggarakan pemerintahan negara.
-
-
-
• Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Jenderal Kebudayaan
-
-
-
-
-
-
-
Kepemimpinan Pendidikan Daerah
adalah perpanjangan tangan dari Kepemimpinan Pendidikan Pusat yang ada di setiap daerah dan dinaungi oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota yang dipimpin oleh Kepala Dinas.
Kepemimpinan di Dinas Pendidikan Daerah Kabupaten / Kota
Pada dasarnya Dinas Pendidikan Daerah Kabupaten / Kota
-
-
-
• Mengembangkan kepemudaan , olahraga dan seni budaya.
-
-
-
Pengawas Pendidikan.
Tugas pokoknya adalah melakukan penilaian dan pembinaan dengan melaksanakan fungsi-fungsi supervisi berupa akademik dan manajerial.
Kepemimpinan Pendidikan di Sekolah
adalah bentuk kepemimpinan yang secara langsung terlibat dalam operasinal sekolah. Pimpinan sekolah diampu oleh seorang kepala sekolah yang berfungsi menciptakan situasi belajar mengajar yang kondusif sehingga kegiatan pembelajaran berjalan dengan baik dan nyaman. Kepala sekolah memiliki tanggung jawab sebagai pelaksana administrasi sekolah dan melakukan fungsi supervisi terhadap guru-guru untuk meningkatkan profesinya dalam membimbing tumbuh kembang siswa-siswinya. Kepala sekolah juga mengelola sekolah yang dipimpinnya untuk dapat memberikan pelayanan yang baik dalam penyelenggaraan pendidikan.
GURU_GURU
memiliki fungsi : instruksional, yaitu mengajar sebagai fungsi utama, edukasional yaitu mendidik siswa-siswi, dan manajerial yaitu melaksanakan administratif terkait kegiatan-kegiatan di sekolah.
KEPALA SEKOLAH
mempunyai wewenang dan tanggung jawab penuh untuk menyelenggarakan seluruh kegiatan pendidikan dalam lingkungan sekolah yang dipimpinnya. Kepala sekolah tidak hanya bertanggung jawab secara teknis akademis saja, akan tetapi segala kegiatan, keadaan lingkungan sekolah dengan kondisi dan situasinya, serta hubungan dengan masyarakat sekitar merupakan tanggung jawab kepala sekolah. Inisiatif dan kreatif yang mengarah kepada perkembangan dan kemajuan sekolah adalah merupakan tugas dan tanggung jawab kepala sekolah. Kepala sekolah harus bekerjasama dengan para guru yang dipimpinnya, dengan orang tua murid atau BP3 serta pihak pemerintah setempat.
3 Kriteria Kepala Sekolah yang efektif yang akan menentukan kesuksesan sekolah, Mulyadi (2010)
-
-
• seluruh masyarakat memberi dukungan dan harapan tinggi. Jika seorang kepala sekolah dapat mengusahakan sekolah dengan tiga hal tersebut disebut kepala sekolah efektif dan sekolah yang dikelolanya disebut sebagai sekolah sukses.
-