INVESTIGACIÓN PSICOMÉTRICA
Diferencias individuales
Los objetivos son la investigación básica y aplicada relacionada directamente con la psicometría. Las líneas de investigación del grupo son
•Construcción de test
•Teoría clásica de tests: modelo de fiabilidad.
•Teoría de respuesta al ítem. Aplicaciones
•Modelos de ecuaciones estructurales. Aplicaciones al estudio de la validez
•Funcionamiento diferencial del ítem: Detección, causas y consecuencias
•Adaptación de tests.
Directrices para la adaptación de test.
- Situaciones de contacto de lenguas.
2.Adaptaciones internacionales.
Matematización de la investigacion psicologica
Teorias Psicometricas
En una globalización económica y uniforme nos indica que el hombre es único y que como seres biológicos y sociales somos psicológicamente diferentes uno del otro y así las diferencias existen de manera evidente y mensurable
Son tres teorías de los tes fundamentales y que en parte se complementan
- Teoría Clásica
Modelo de regresión lineal con dos variables, lo fundamental es que el puntaje X de una persona en un test es la suma del puntaje verdadero de estas personas mas un error
X= V + e
- Teoría Generalizabilidad
Con el análisis de variancia es posible analizar los errores que se presentan en los puntajes mediante los conceptos de faceta
El diseño de una faceta tendría 4 fuentes de variación o de error
- Teoría de la Respuesta
Modelo probabilístico y permite conocer la información proporciona por cada ítem y así se crean test individualizados (a medida)
Un manual sobre técnicas de análisis multivariados de investigación para que los asociados estén en condiciones de leer sus revistas
A medida que crece el tamaño el tamaño de los
conjuntos de datos la metodología multivariada se vuelve más útil
Las tecnologías facilitan la recolección de datos y por ello se necesitan multivariados para determinar si los datos contienen información valiosa
Objetivo de análisis multivariado es resumir datos en pocos parámetros
•Huarte de san juan nos indica de las diferencias individuales en las aptitudes humanas y trata de orientar a los jóvenes sobre las mismas respetando dichas diferencias
•Galton: hereditarista partía de un determinismo biológico de la inteligencia que daría origen a una tecnología para llegar a los recursos de optimización de los recursos humanos.
•Binet: tenía pensamiento ambientalista, da origen para mejorar las capacidades mediante la educacion
Proporcionan el desarrollo de los test para lograr el conocimiento, clasificacion y distribucion de los talentos humanos con los mismos instrumentos de medida