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Teorías del control motor, ANILU MENDICUTI BORGES UNIVERSIDAD VIZCAYA DE…
Teorías del control motor
TEORÍA REFLEJA
En 1906
El neurofisiólogo Sir Charles Sherrington
Sentó las bases de la teoría refleja del CM, en la que los reflejos eran los componentes básicos del comportamiento complejo para lograr un objetivo común.
LIMITACIONES: La consideración del reflejo como unidad básica del comportamiento no explica los movimientos espontáneos ni los voluntarios como formas aceptables de conducta.
TEORÍA JERÁRQUICA
En los años 40
Gesell y McGraw.
El control jerárquico se caracteriza por una estructura de mayor a menor, donde los centros superiores siempre están a cargo de los inferiores.
LIMITACIONES:No explica que un reflejo que se encuentra dentro del nivel inferior de la jerarquía es el que domine la función motora.
TEORÍA DE SISTEMAS
1896-1966
Nicolai Bernstein
Afirma que «los movimientos no son dirigidos ni central ni periféricamente, sino que emergen de la interacción de muchos sistemas»
LIMITACIONES: No considera la interacción del organismo con el ambiente
TEORÍA DE LA ACCIÓN DINÁMICA
Propone que el movimiento surge como resultado de elementos que interactúan, sin la necesidad de programas motores.
LIMITACIONES: Supone que la relación entre el sistema físico del sujeto y el ambiente donde opera determina principalmente su comportamiento
TEORÍAS DE LA PROGRAMACIÓN MOTORA
Se puede obtener una respuesta motora determinada tanto por un estímulo sensorial como por un proceso central en ausencia de un estímulo o impulso aferente, por lo que se debería hablar mejor de patrón motor central.
LIMITACIONES: El concepto de programa motor no considera que el SNC deba tener en cuenta variables musculo esqueléticas y ambientales para lograr el control del movimiento. Comandos similares producirán movimientos distintos según varíen estas variables.
Años 60
TEORÍA DEL PROCESAMIENTO DE DISTRIBUCIÓN EN PARALELO.
Describe la forma en que el SN procesa la información para actuar.
LIMITACIONES: Los modelos basados en esta teoría noimitan el procesamiento de la informacióndurante el desempeño y el aprendizaje
TEORÍAS ORIENTADAS A LAS ACTIVIDADES
Greene
Indicó la necesidad de una teoría que explicase cómo los circuitos neuronales operaban para lograr una acción, lo que proporcionaría la base para una imagen más coherente del sistema motor.
LIMITACIONES: No informa sobre cuáles son las actividadesfundamentales del SNC y los elementos
TEORÍA ECOLÓGICA
En los años sesenta
James Gibson
Explora la forma en que nuestros sistemas motores nos permiten interactuar más efectivamente con el medio ambiente a fin de tener un comportamiento orientado al objetivo.
LIMITACIONES: Enfatiza poco en la organización y funcióndel sistema nervioso
ANILU MENDICUTI BORGES UNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMERICAS
4C.