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Fundamentos de la
Educación Ambiental
La crisis ambiental
Nos enfrentamos a una auténtica crisis ambiental y la gravedad de la crisis se manifiesta en su carácter global.
"Reinventar" de forma creativa nuestra manera de entender y relacionarnos con el mundo.
soluciones no pueden ser solamente tecnológicas, el desafío ambiental supone un reto a los valores de la sociedad.
La Educación Ambiental: una respuesta a la crisis ambiental
una nueva percepción de la relación ser humano-sociedad-medio
La Organización de las Naciones Unidas, a través de sus organismos (UNESCO y PNUMA fundamentalmente), la principal impulsora de estudios y programas relativos a la educación ambiental.
CONCEPCION ACTUAL DE MEDIO AMBIENTE
considerar fundamentalmente sus elementos físicos y biológicos a una concepción más amplia en la que se destacan las interacciones entre sus diferentes aspectos, poniéndose el acento en la vertiente económica y sociocultural.
Funciones de la Educación Ambiental
La educación ambiental es lograr que tanto los individuos como las colectividades comprendan la naturaleza compleja del medio ambiente
Resultante de la interacción de sus diferentes aspectos: físicos, biológicos, sociales, culturales, económicos, etc.)
Adquieran los conocimientos, los valores y las habilidades prácticas para participar responsable y eficazmente en la prevención y solución de los problemas ambientales
El modelo de desarrollo establecido para reorientarlo hacia la sostenibilidad y la equidad.
Objetivos de la Educación Ambiental
Ayudar a las personas y a los grupos sociales
Conciencia
Conocimientos
Actitudes
Aptitudes
Capacidad de evaluación
Participación:
Educación y gestión ambiental
Carácter estratégico que la educación ambiental tiene en el proceso hacia el desarrollo sostenible.
"Para contribuir con eficacia a mejorar el medio ambiente, la acción de la educación debe vincularse con la legislación, las políticas, las medidas de control y las decisiones que los gobiernos adopten en relación al medio ambiente humano". (UNESCO).
Incluir los programas de educación ambiental en la planificación y en las políticas generales, elaboradas a través de la efectiva participación social.
"la mejor educación es una buena gestión"
"Transición" hacia la sostenibilidad y la equidad
