Escuela de pensamiento administrativo

Escuela tradicional o clásica 1900 – 1930

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Escuela de las Relaciones Humanas y del Comportamiento 1930 – 1960

Escuela Neoclásica u Holística 1960

Dos variantes: La Teoría General de Sistemas y el Enfoque Situacional

LA ADMINISTRACIÓN: ¿ARTE, TÉCNICA O CIENCIA?

Frederick Taylor y Henry Fayol son sus representantes con mayor influencia

Taylor y sus seguidores intentaron por primera vez formular una teoría de la administración a partir de las tareas en las organizaciones zq5kmy7hd5exzl6ladpqtyomf36jc3sachvcdoaizecfr3dnitcq_3_0

Fayol, por su parte, como lo muestra su obra Administración Industrial y General, se preocupó por definir la administración y las funciones básicas de la empresa (planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar) índice

Entre sus representantes destacan: Abraham Maslow, Frederick Herzberg, Douglas McGregor, Kurt Lewin, Warren Bennis, Edgar Schein H. Simon

Esta escuela se nutre de la psicología y de la sociología y bajo el supuesto de que el hombre es un ser social y que su respuesta en términos organizacionales está más en función del grupo que como ser individual

PIRAMIDE DE MASLOW La pirámide posee cinco niveles, los primeros cuatro agrupan las necesidades primordiales o de déficit el quinto la “autorrealización” o “necesidad de ser”

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La práctica administrativa al afirmar que la teoría solo se valida si es observable en la práctica

En los principios generales de la administración vistos de manera flexible

En los objetivos y resultados al afirmar que toda organización existe para alcanzarlos y no como un fin en sí misma

Los estudios de estas Escuelas apuntaron a formular una teoría que explicase el fenómeno organizacional, teoría que se calificó como Teoría Administrativa y se resume con el término Administración

El arte, según Whitehead es el acomodo de algo en función de lo que se desea de ese algo

Citando a José Babini agrega: “La técnica tiene por objeto mejorar o perfeccionar la realización o la producción de un fenómeno, de un proceso, o de una estructura dados”

La ciencia, sinónimo en latín de conocimiento, es el conjunto estructurado y articulado de conocimientos aplicables a una realidad con la intención de explicarla

La Teoría de Sistemas desarrollada por Von Bertalanffy se extendió a todas las ciencias, incluyendo la Administración

Esta teoría aplicada a las organizaciones permite observarlas como sistemas abiertos con un comportamiento probabilístico y no determinista

El enfoque situacional es más reciente, sus orígenes se remontan a las investigaciones de Chandler, Burns y Stalker, Woodward Lawrence y Lorsch

Este enfoque afirma que un alto porcentaje de lo que ocurre en las organizaciones es consecuencia de lo que sucede fuera de ellas por lo que colocan énfasis en el entorno

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