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Desarrollo integral de la adolescencia - Coggle Diagram
Desarrollo integral de la adolescencia
cognitiva
Significa el crecimiento de la capacidad de un niño de pensar y razonar. Este crecimiento se presenta de distintas maneras de los 6 a los 12 años, y de los 12 a los 18 años. Los niños en las edades entre los 6 y 12 años desarrollan la capacidad de pensar de maneras concretas.
Tiene algo de experiencia en utilizar procesos de pensamientos más complejos.
Expande su pensamiento para incluir inquietudes más filosóficas y futurísticas.
Suele cuestionar de manera más extensiva.
Con frecuencia analiza de manera más completa.
Piensa acerca de y comienza a hacer sus propios planes.
emocional
Se refiere al proceso por el cual el niño construye su identidad (su yo), su autoestima, su seguridad y la confianza en sí mísmo y en el mundo que lo rodea, a través de las interacciones que establece con sus pares significativos, ubicándose a sí mísmo como una persona única
Conflictos con los padres
Relaciones fuertemente emocionales
Vacío emocional, humor variable
Inseguridad
Preocupación por su apariencia externa
Social
En esta etapa se caracteriza por una disminución de la influencia del grupo de pares, cuyos valores se hacen menos importantes a medida que el adolescente se siente más cómodo con sus propios principios e identidad. Las amistades se hacen menos y más selectivas.
Intensa integración
Mayor socialismo
Deportes
Más amigos
Modas de los amigos
grupos sociales
Físico
Son aceleración y desaceleración del crecimiento, cambios de la composición corporal con el desarrollo de órganos y sistemas, adquisición de la masa ósea, así como la maduración sexual (gónadas, órganos reproductores y caracteres sexuales secundarios).
Aceleración o disminución del crecimiento
Cambios de composición corporal
Adquisición de masa
Desarrollo de órganos y sistemas
Cambio corporal
Valoral
Adquiere diversas formulaciones según las épocas y los contextos geográficos. Algunas razones más representativas que se aducen para plantear la necesidad de una formación valorar o ética se relacionan directamente con la temática de esta publicación y en concreto con la perplejidad humana ante los rápidos cambios de la sociedad global.
honestidad
justicia
amor
respeto
empatía
