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Conceptualización y antecedentes de la evaluación educativa, Diferencias…
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Puede estar en las
instituciones, y dedicarse a acciones como la investigación y el trabajo teórico (Carreras, 2012).
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-Implementar programas de prevención, atendiendo inquietudes, capacidades o
talentos especiales
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-Uso de premios y castigos, los cuadros de honor, los concursos
académicos en reforzamiento en lugar de la estimulación
-Teoría psicogenética planteada por Piaget, es otra teoría que es utilizada por la educación Mexicana
-Evaluación de los procesos educativos, la asesoría a instituciones así como su participación en el diseño de “adecuaciones curriculares” derivadas de los procesos diagnósticos
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La psicología de la educación nace de manera formal a finales del siglo XIX y principios del siglo XX.
Vertientes que impulsaron su delimitación:
1.- Estudios sobre la psicología evolutiva.
2.-Estudios sobre las indiferencias individuales.
3.-Surgimiento de la psicometría.
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