Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Proses Pembelajaran Trialogikal - Coggle Diagram
Proses Pembelajaran Trialogikal
Blok A - Merumuskan maksud dan menentukan keperluan sebenar (Explicating real purpose and need)
merangka tujuan sebenar komuniti dan keperluan untuk mewujudkan artifak pengetahuan baharu
mempelajari cara untuk menghadapinya dalam situasi sebenar
sesuatu yang boleh dipraktikkan dalam kehidupan seharian pada masa akan datang
boleh digunakan semula nanti
Blok B - Merangka model (Framing)
tahap sumbang saran untuk cabaran penciptaan pengetahuan keseluruhan
cara-cara menguruskan dan mengatur proses
pelbagai perbezaan aktiviti
nota
lakaran
senarai idea
lebih mudah
menghasil keputusan yang lebih konkrit
Blok C - Merangka dan mencorak (Drafting and Versioning)
merangka pengetahuan konkrit
menyediakan draf-draf
penyediaan proses perancangan
model proses
definisi tugas
tanggungjawab
jadual waktu
Blok D - Memeriksa dan merenung kembali (Examining and Reflecting On)
mengkritik dan menilai status keseluruhan artifak pengetahuan yang telah dihasilkan
teknologi komputer
penyampaian alternatif
berkongsi soalan
menzahirkan konseptualisasi
visualisasi pautan
tag
Blok E - Menyelesaikan dan menentukan (Finalising and Specifying)
menyediakan artifak dan amalan pengetahuan untuk digunakan oleh orang lain pada masa akan datang
Blok F - Guna semula (Reusing)
untuk menghasilkan artifak pengetahuan yang boleh digunakan semula
membawa makna sebenar untuk orang lain pada masa akan datang