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"EL PARADIGMA DEL CONSTRUTIVISMO" - Coggle Diagram
"EL PARADIGMA DEL CONSTRUTIVISMO"
NACE EN LA UNIÓN DE 2 CIENCIAS
Psicología
Educación
MÁXIMOS REPRESENTANTES
Vygotsky
Ausubel
Piaget
Bruner
¿QUE EXPLICA?
Necesitamos conocimientos básicos
Para crear nuevos conocimientos
El individuo
No puede imaginar lo que no conoce
Asocia los conocimientos previos
Para identificar algo nuevo
ES ESENCIALMENTE
Activo o practico
No solo escuchas
Experiencias
Participas
Manipulas
EL PROFESOR
Facilitador
El mejor guía
MAYORES APORTES
Constructivismo psicológico
Encabezado por Piaget
Constructivismo social
Encabezado por Vygotsky
APRENDIZAJE
¡NO ES!
Solo acumulación de conocimientos
Pasivo
Objetivo
¡ES!
ALTAMENTE SUBJETIVO
Se modifica mediante la experiencia
SU PROCESO DINÁMICO
Ensambla
Extiende
Restaura
Interpreta
EL ESTUDIANTE
Pasa a ser el protagonista
Participa
Colabora