Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

:warning: ISU PONTENG SEKOLAH ponteng skolah - Coggle Diagram

- - - - Vandalisme
      - Merokok
      - Melepak
      - Merempit
- - - - Pendapatan keluarga rendah
        
        ketiadaan kenderaan sendiri ke sekolah
        
        gunakan alternatif kenderaan awam (bas)
        
        sering rosak
        
        tidak datang
        
        tidak menepati masa
    - - Pertelingkahan antara ibu bapa
        
        menyebabkan
        
        anak -anak tidak dihiraukan
        
        Kurang kasih sayang dan perhatian
        
        Rakan negatif dijadikan tempat luahan perasaan
        
        Tekanan emosi
        
        penceraian berlaku
        
        tinggal dengan nenek atau saudara
  - - - guru terlalu garang
      - tidak mesra
    - - ketiadaan ketekalan guru
      - mutu suara kurang baik
      - membosankan
      - iklim kelas yang kurang menggalakkan
  - - - menyebabkan
        
        kurang minat belajar
        
        mudah terpengaruh dengan gajet
        
        pencapaian akademik merosot (Losen,2016)
    - - menyebabkan
        
        rasa tidak disayangi/dihargai
        
        ibu bapa/guru dan rakan sekelas
        
        terjebak dengan rakan sebaya yang negatif kerana berasa dihormati dan dihargai
        
        rasa diri tidak penting
  - - - ada kes buli
    - - bilik darjah yang tidak kondusif
        
        panas
        
        pencahayaan yang tidak mencukupi
        
        bising
    - - dalam akademik
        
        tidak seronok
        
        tertekan
- - - - tidak mengendahkan
        
        perasaan murid
        
        latar belakang murid
        
        masalah murid
    - - murid bijak
      - murid kurang bijak
  - - - serahkan 100% kepada guru
- - - - persekitaran psikososial
        
        untuk melahirkan perasaan teruja dan seronok murid untuk belajar
        
        guru mempelbagaikan kaedah pengajaran (Freeman et al. (2015)
        
        Bercerita
        
        Perbincangan
        
        Simulasi/Main peranan
        
        Didik hibur
        
        Soal jawab
        
        Penerangan
        
        menggunakan teknologi terkini (Shailaja, 2019)
        
        AR (Argumented Reality)
        
        VR (Virtual Reality)
        
        Kahoot
        
        Mentimeter
        
        Quizizz
        
        perekodan amalan baik pelajar ke dalam Sistem Sahsiah Diri Murid (SSDM) (Lukman Hakim et al, 2019)
      - persekitaran fizikal
        
        Guru mengikut garis panduan (SOP) pengurusan bilik darjah (Haliza & Joy Nesamalar,2016)
        
        jarak meja
        
        ruang dinding
        
        pengudaraan dan pencahayaan
        
        susunan perabot
        
        Bahan bantu mengajar (BBM)
    - - mengadakan Program Ziarah Cakna/Visit Home (Ifwan Tun Tuah, 2019)
        
        menyebabkan
        
        murid rasa dihargai dan penting
        
        lawatan guru ke rumah murid yang gagal hadir lebih 30 hari (Fitri Nizam, 2018)
      - Membuat "Invention Pocket" (Arif Zakwan Ashaari, 2019)
        
        membuat pesanan teks kepada ibu bapa murid tentang murid di sekolah (Shaw, 2018)
        
        contoh pesanan teks dari guru kepada ibu bapa
        
        "Hai, ini adalah kelas yang diambil oleh Anis, tanyakan subjek kegemaran dan mengapa?
        
        kesan
        
        guru lebih tahu latar belakang murid
        
        ibu bapa lebih peka dan prihatin tentang akademik dan masalah anak di sekolah
        
        1 more item...
        
        murid rasa disayangi oleh ibu bapa ,rakan dan guru
- - - - Dengan cara
        
        Sebagai impaknya,
        
        murid rasa seronok ke sekolah
        
        Tiada paksaan ke sekolah
        
        Ada aura dan hubungan dengan sekolah
        
        kurang masalah ketidakhadiran tanpa sebab ke sekolah
        
        Guru yang berkualiti tinggi
        
        Program Ziarah Cakna
        
        Invention pocket
        
        Menggunakan teknologi terkini
        
        Keadaan bilik darjah