Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ภาวะผู้นำทางวิชาการ Instructional Leadership - Coggle Diagram
ภาวะผู้นำทางวิชาการ
Instructional Leadership
ความหมายของภาวะผู้นำ
(Leadership)
ภาวะของการมีอิทธิพล ภาวะของการเป็นผู้นำ ภาวะของการใช้อำนาจบารมีที่มี ภาวะของการใช้ความสามารถกระตุ้น ชี้นำ ผลักดันให้ผู้อื่นสามารถทำงานตามเป้าหมายที่องค์กรตั้งไว้ด้วยความสมัครใจ เต็มใจ
ความหมายของผู้นำ
(Leader)
บุคคลที่มาจากการเลือกตั้งเเละเเต่งตั้ง
บุคคลที่มีอิทธิพลสูงสุดในกลุ่ม
ความสามารถในการใช้อิทธิพลให้คนอื่นทำงานที่ต้องการให้บรรลุเป้าหมายเเละวัตถุประสงค์
ลักษณะผู้นำ
ริเริ่มสร้างสรรค์
เปลี่ยนเเปลงสถานภาพเดิม
ทำสิ่งที่ถูกต้อง
มุ่งเน้นที่คน
เป็นตัวของตัวเอง
ลักษณะผู้จัดการ
ยอมรับในสภาพเดิม
เป็นผู้รับคำสั่ง
มุ่งเน้นที่ระบบเเละโครงสร้าง
ทำส่ิ่งต่าง ๆ ให้ถูกต้อง
จัดการเป็นระบบ
ความหมาย
คุณลักษณะหรือพฤติกรรมที่แสดงออกของผู้บริหารสถานศึกษาในการร่วมมือกับคณะครูและผู้ที่เกี่ยวข้องในการจัดการเรียนการสอนที่ส่งผลให้ผู้เรียนบรรลุผลสําเร็จในการเรียนรู้
คุณลักษณะภาวะผู้นำทางวิชาการ (Glickman)
ด้านความรู้ (Knowledge)
ความรู้และความเชื่อเกี่ยวกับปรัชญาในการจัดการศึกษา
ความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาทางการบริหาร
ความรู้เกี่ยวกับการสอนที่มีประสิทธิผล
ความรู้เกี่ยวกับทฤษฎีการบริหารการเปลี่ยนแปลง
ความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนที่มีประสิทธิผล
ความรู้เกี่ยวกับทฤษฎีหลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร
ด้านทักษะ (Skills)
ทักษะความเป็นผู้นํา (Leadership Skills)
ทักษะการติดต่อสื่อสาร
ทักษะการนิเทศ
ทักษะการปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
ทักษะการแนะแนวทางการตัดสินใจร่วมกันของกลุ่ม
ทักษะด้านเทคนิค
(Technical Skills)
ทักษะการประเมินผลและการวางแผน
ทักษะการสังเกต
ทักษะการกําหนดเป้าหมายหรือการกําหนดวิสัยทัศน์
ทักษะการวิจัยและประเมินผล
ด้านทัศนคติ (Attitudes)
ความตั้งใจเเน่วเเน่
วิสัยทัศน์ทางการศึกษา
เข้มงวดต่อคุณภาพการศึกษา
เเบบอย่างทางคุณธรรม จริยธรรม
ตั้งควาใคาดหวังสูง
ทัศนคติเชิงบวก
ภาระงานของผู้นำทางวิชาการ
กําหนดพันธกิจของโรงเรียน
การจัดการหลักสูตรและการสอน
การนิเทศการสอน และประเมินการสอน
สร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน
การส่งเสริมบรรยากาศทางวิชาการ
การติดตามความก้าวหน้าของผู้เรียน
การพัฒนาบุคลากรและทีมงาน
บทบาทเเละหน้าที่ของผู้นำทางวิชาการ
การบริหารจัดการโรงเรียน
การบริหารจัดการหลักสูตรเเละการสอน
การบหิการตนเอง ทีมงาน เเละชุมชน
การนิเทศการสอนของครู
การประกันคุณภาพการศึกษา