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師說 (反而立論, 舉例說明, 提出論點, 寫作動機) - Coggle Diagram
師說
反而立論
縱比今古
今之眾人，恥學於師
結果聖益聖，愚異愚
古之聖人，從師而問焉
對比自身
愛其子，擇師而教子
於其身，恥學於師
結果-小學而大遺
橫比當代
士大夫之族，恥學於師
結果-至反不能及
百工之人，不恥相師
舉例說明
三人行，則必有我師
綜合-聞道有先後，術業有專攻
聖人無常師，孔子師郯子之徒
提出論點
師的作用：傳道
授業
解惑
擇師標準：道之所存`師之所存
寫作動機
嘉勉李蟠
通習六藝
結果-作文以貽之
不拘於時請學
好古文