Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

บทที่ 8 รูปแบบของระเบียบวินัยและการนำไปประยุกต์ใช้ - Coggle Diagram

- - - - การใช้วิธีสร้าง ระเบียบวินัยในตนเอง มีขั้นตอนดังต่อไปนี้
        
        1.สร้างสัมพันธภาพอันดีระหว่างครูกับผู้เรียน
        
        2.กำหนดกฎระเบียบและวิธีปฏิบัติ
        
        3.สำรวจความประพฤติของผู้เรียนในชั้นพร้อมจดบันทึกไว้
        
        4.ส่งเสริมความประพฤติที่ดีของผู้เรียน
        
        5.ใช้วิธีการที่เหมาะสม
        
        6.ขอความร่วมมือจากผู้ปกครองของผู้เรียน
  - - - 1.ความต้องการเรียกร้องความสนใจ
      - 2.ความต้องการวางอำนาจ
      - 3.ความแค้น
      - 4.ความไม่พอใจ
        
        Dreikurs ได้เสนอ 5 ขั้นที่จะรับมือกับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมเช่น
        
        1.สืบให้รู้แน่ชัดถึงแรงกระตุ้นของผู้เรียน
        
        2.ช่วยเหลือผู้เรียนให้เข้าใจแรงกระตุ้นของตนเอง
        
        3.ช่วยเหลือผู้เรียนในการเปลี่ยนจุดมุ่งหมายในทางที่ผิดของพวเขาให้กลายเป็นสิ่งที่ถูกต้องและเป็นประโยชน์
        
        4.ให้กำลังใจพวกเขาในการทำให้สำเร็จตามจุดมุ่งหมายใหม่ที่ดีงาม
        
        5.ช่วยเหลือผู้เรียนในการเรียนรู้ถึงผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจากการปฏิบัติที่ผิดพลาดของพวกเขา
  - - - 1.ความรัก
      - 2.การมีอำนาจและการควบคุม
      - 3.การเป็นอิสระ
      - 4.การมีความสนุกสนาน