Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

บทที่ 8 รูปแบบของระเบียบวินัยและการนำไปประยุกต์ใช้, สูตร พฤ วิ ผล บัด,…

- - - - เวลาที่ผู้เรียนพยายามจะก่อกวนเพื่อให้ครูหันสนใจพวกเขา
    - - เมื่อผู้เรียนไม่ได้ได้รับความสนใจอย่างที่พวกเขาเรียกร้อง พวกเขาก็จะพยายามวางอำนาจใส่ครูซึ่งจะนำไปสู่ความขัดแย้งระหว่างครูกับผู้เรียนได้
    - - เมื่อพวกเขาไม่ได้รับการปฏิบัติอย่างไม่เป็นธรรม พวกเขาก็จะเกิดความต้องการที่จะแก้แค้นครู เพื่อนร่วมชั้น โรงเรียนและสังคม โดยแสดงพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมออกมา
    - - เมื่อผู้เรียนไม่สามารถเรียกร้องความสนใจจากคนรอบข้างได้ พวกเขาก็จะอยากอยู่คนเดี่ยวและพยายามหลีกหลี่ยงการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มหรือการนำเสนองานหน้าชั้นเรียน
  - - - ความต้องการความรักก็คล้ายกับความต้องการยอมรับจากสังคม
    - - ความรู้สึกมีค่า
    - - อิสระแต่ต้องเป็นไปตามไปในขอบเขตที่เหมาะสม
    - - ด้วยเหตุที่เด็กๆล้วนต้องการความสนุกสนานมากกว่าที่ผู้ใหญ่อย่างครูและผู้ปกครอง