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EL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN
PROCESO E-A
docente se preocupan por desarrollar un tipo particular de motivación en sus estudiantes la cual consta de
una planeación
concentracion en la meta
conciencia de lo que se pretende aprender y cómo se pretende aprenderlo
búsqueda activa de nueva información
percepciones claras de la retroalimentación
busquen estrategias metodológicas, recursos didácticos e incorporen la tecnología para ejercerla
Influencia del Estado en la formación profesional de los docentes
se asume que todo profesional, particularmente en la educación,
se debe contar con las siguientes características:
Formación específica para desarrollar su profesión:
suele dividirse en dos momentos: en una formación inicial de su campo ó área que ejerce (básica) y en una formación posterior a su egreso de la instancia anterior (actualización).
Seguimiento de determinadas reglas. La profesión docente, establece reglas para su ejercicio, las cuales se ubicarán como los referentes o ideales a alcanzar para su práctica cotidiana.
Aceptación y cumplimiento de un determinado código ético. El código de ética busca unificar las distintas prácticas que los profesionales desarrollan a partir de criterios homogéneos de comportamiento
La profesión aporta un beneficio social. Toda profesión, en particular la docente, busca aportar un bien colectivo, el cual -en este caso-, se plasma en el desarrollo óptimo de los alumnos en cada nivel educativo,
Las estrategias de renovación en la formación docente
la implementación exitosa de
innovaciones específicas requiere que el profesorado aprenda a hacer algo nuevo
(uso de materiales, modos de comprender y creencias, nuevas prácticas
docentes),
perspectiva que centra su preocupación en el modo cómo innovaciones diseñadas externamente son llevadas a cabo en las aulas, y la formación continua del profesorado es un medio para que sean más efectivamente puestas en práctica; olvida el contexto de trabajo de los profesores (centro escolar y contexto local), así como sus vivencias, relaciones y cultura profesional, entre otros.
El papel docente
Instructor y especialista de una materia
, que tiene que darla a conocer e impartirla sobre unos menores determinados.
Educador
: entendiendo por esta función a aquella persona que es capaz de instruir y formar al alumno desde una perspectiva global, atendiendo a todas sus vertientes, así como a su propio desarrollo personal.
Solucionar problemas:
el profesor es aquella persona que debe de estar cualificada, para dar respuesta a todos los conflictos que le pueda presentar el alumno, sean éstos de carácter cognoscitivo o psicológico, sin tener en cuenta que, el docente, no tiene el deber de poseer conocimientos específicos de psicología.
Anexo familiar:
son muchas las ocasiones en las que, el profesor o tutor debe «suplir» el afecto que el menor no posee en su familia
Mediador ante situaciones conflictivas:
el tutor debe ser consciente de la realidad familiar que rodea al menor y, en determinadas momentos en los que estas complicaciones puedan llegar a interferir de una manera negativa en el desarrollo propio del alumno
