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CONSTRUYENDO LA SALUD EN EL CURSO DE VIDA - Coggle Diagram
CONSTRUYENDO LA SALUD EN EL
CURSO DE VIDA
En la Región de las Américas, el aumento en la esperanza de vida ha sido un proceso exitoso sin embargo el
incremento de la esperanza de vida saludable no lo ha sido tanto.
En general, 8 de cada 10 personas que nacen en
la Región vivirán más de 60 años, y más de 4 de cada 10 vivirán más de 80
La salud en el curso de la vida
En el enfoque del curso de la vida, la salud, tanto individual como poblacional, se concibe como el resultado de la
interacción dinámica entre las exposiciones y eventos a lo largo de la vida condicionados por mecanismos que
integran las influencias positivas o negativas que dan forma a las trayectorias de las personas y al desarrollo.
El curso de la vida comprende la sucesión de eventos que ocurren a lo largo de la existencia de las personas y las
poblaciones, los cuales interactúan para intuir en su salud desde la preconcepción hasta la muerte, o incluso
trascender a futuras generaciones
La perspectiva del curso de la vida sirve como base para predecir escenarios
futuros en la salud.
Las personas en el centro de las políticas de
salud
Construir la salud no solo implica evitar la enfermedad, sino promover el desarrollo y la sostenibilidad de una
capacidad física, mental y social durante toda la vida.
Esta capacidad, aunque tiene un componente genético, no
es innata, ya que no se nace con una “máxima capacidad”
El concepto del curso de la vida incorpora la inuencia de los determinantes de la salud en los individuos y las
poblaciones
Según este enfoque, estos determinantes no solo son capaces de llevar a la enfermedad y a la
muerte, sino que son decisivos para construir la salud,
Las inequidades en la Región de las Américas han sido la causa principal de los fracasos relacionados con la
salud y en la próxima década seguirán siendo una barrera para avanzar hacia el futuro.
La concepción dinámica de la salud se sustenta en argumentos teóricos y filosóficos sólidos.
La importancia de un buen inicio
Embarazo y salud materna
La
relación funcional actual entre la mortalidad materna y la edad resulta en una curva en forma de Uen cuyos
extremos más altos se ubican las niñas menores de 15 años y las mujeres mayores de 35,
la mortalidad materna se vincula a causas obstétricas indirectas y aumenta el
número de embarazos en situaciones complejascomo los casos de mujeres con enfermedades no transmisibles,
trasplantes y otros problemas de salud de esa naturaleza,
El
impacto de las condiciones adversas durante el embarazo se puede reducir mediante el cuidado preconcepcional
Salud del recién nacido
es un factor predictor de resultados a largo plazo, como la
educación, los ingresos y la discapacidad
en la Región de las Américas, el 8% del total de los recién
nacidos presenta bajo peso (menos de 2 500 g) y el 8,6% es prematuro
Tanto el bajo peso como la prematuridad
exigen cuidados prenatales que en las Américas alcanzan a un promedio de 88,2% de los embarazos.
El 94,1% de
los nacimientos correspondena partos hospitalarios, aunque estos datos no revelan las inequidades entre países
o dentro de ellos.
La atención de calidad en el momento del nacimiento implica alcanzar coberturas adecuadas de las
intervenciones con probada ecacia, que inciden positivamente en la salud de la madre y del recién nacido.
El éxito de la lactancia materna debe serconsiderado como una responsabilidad social colectiva, que compromete a los sistemas de salud, las familias,
las comunidades y el lugar de trabajo.
Construir la salud para toda la vida
Es un proceso continuo, en donde las intervenciones y los resultados no están
aislados, sino que se acumulan en el tiempo, combinando períodos de estabilidad y de transformación.
s, las cuales simbolizan los caminos de la salud tanto a nivel
individual como poblacional.
La salud pública en los países de la Región deberá asimilar el impacto de estas intervenciones y los dilemas
éticos que ellas entrañan, como la decisión de intervenir basada en el riesgo genético
sus altos costos y sus
efectos en la cobertura de la salud, así como su acceso y nanciamiento
Los avances en epigenética explican cómo la expresión genética puede resultar modicada como respuesta a las
señales del entorno y cómo puede perpetuarse a lo largo de varias generaciones
la desigualdad, así como los altos costos asociados con la tecnología, seguirán restringiendo el
acceso a estas nuevas posibilidades de la salud pública y de la medicina a la gran mayoría de la población
Salud en la infancia
El enfoque del curso de la vida identica claramente los períodos críticos o sensibles de la vida, es decir, las
“ventanas de tiempo
Prevenir la enfermedad y la muerte no es suciente para la salud de la infancia
En el 2015 se presentó la
Estrategia Mundial para la Salud de la Mujer, el Niño y el Adolescente
Desarrollo del niño en la primera infancia
El entorno del niño modica puede modicar su mapa genético, especialmente por vivir un período crítico
El ambiente no cambia el ADN, sino que produce cambios químicos que afectan al desarrollo y el desempeño
neurocognitivo y motor del niño.
Este es un tema con implicaciones intersectoriales que abarca la salud, la educación, la
nutrición, el bienestar y la protección social, por nombrar solo algunos ámbitos.
Hoy, en la Región de las Américas se dispone del
conocimiento y la posibilidad de poner n a la mortalidad
infantil por causas prevenibles al igual que de mejorar en
gran medida la salud y bienestar de los niños y las niñas.
La inversión en la salud: una estrategia a largo
plazo
La nutrición.
Es uno de los factores moduladores de la longevidad y la salud de los seres humanos Una buena
nutrición antes de los 2 años de edad relacionada con una talla mayor y con un mejor desempeño cognitivo y
escolar.
actividad física.
Los estilos
de vida sedentarios han propiciado el aumento de las enfermedades crónicas asociadas con la inactividad física
Varios estudios demuestran que el 25% del total de las personas que realizan algún tipo de actividad física
pasa menos tiempo con discapacidado con algún tipo de lesión, en comparación con los que no realizan ninguna
actividad física regular
inmunización.
a vacunación tiene un efecto signicativo sobre el rendimiento intelectual y la
salud a largo plazo,
Bloom y Canning estimaron que el aumento de 1 año en la esperanza de
vida mejora la productividad en 4%
s personas sanas esperan vivir más tiempo y, por lo tanto, son más
propensas a ahorrar para la jubilación.
También son capaces de trabajar de manera
productiva por más tiempo y, consecuentemente, incrementar sus ahorros
La salud sensorial
En el 2015, los trastornos de los órganos sensoriales fueron la segunda causa de años vividos
con discapacidad
La catarata no operada sigue siendo la causa principal de ceguera y los errores refractivos sin corregir, la de
discapacidad visual
la Pérdida de Audición en la Carga Mundial de Enfermedades estimó que en América
Latina la prevalencia de la discapacidad auditiva en el 2008 fue de 1,1%.
Transiciones y momentos críticos de la vida: la
adolescencia como modelo
Transiciones y momentos críticos de la vida: la
adolescencia como modelo
Durante la infancia, la atención se enfoca en la excrecencia dendrítica y la sinaptogénesis o
crecimiento sináptico lo que permite al cerebro aumentar en tamaño y peso de manera sustancial. La evolución
del cerebro durante la segunda década hasta la adultez
El joven sale del sistema educativo y entra en el mundo del trabajo, donde asume cada vez mayor responsabilidad
por sus propias decisiones, incluidas las que inuyen en la construcción de su salud.
La construcción de la salud mental
La salud mental es el resultado de la correlación entre los factores de protección y los de riesgo a lo largo del
curso de la vida, incluidos el período prenatal y la transmisión intergeneracional