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REGIÃO DA PUGLIA, EXPERIMENTAÇÕES DE DIFERENTES METODOLOGIAS, 1 - MAPA DE…

- - - - FASE DE SENSIBILIZAÇÃO
        
        SÉRIE DE ENCONTROS
        
        APRESENTAÇÃO DA INICIATIVA E ECOMUSEU
        
        PUBLICIDADE NAS ESCOLAS, CARTAZES NA CIDADE E IMPRENSA
      - ATORES
        
        MAIS VELHOS
      - PROCESSO LONGO E METICULOSOS
        
        BASEADO NO DIÁLOGO CONTÍNUO SEM LIMITAR O FLUXO DA HISTÓRIA/MEMÓRIA DE CADA UM
        
        CADA TÓPICO ESTABELECER UM QUADRO DE REFERÊNCIA PARA EVITAR SAIR DO TEMA E QUE MEMÓRIAS PESSOAIS TOMEM CONTA DA NARRATIVA COLETIVA
        
        ATRIBUIR UMA FUNÇÃO DE RESPONSABILIDADE A CADA PARTICIPANTE INDIVIDUAL DO LABORATÓRIO
        
        COMPREENDER COM QUAIS TEMAS CADA MEMBRO DO GRUPO PODE CONTRIBUIR NA COSNTRUÇÃO DO MAPA
        
        CADA UM COM UMA TAREFA ESPECÍFICA
    - - 15-20 PESSOAS FORMAM GRUPO DE TRABALHO QUE SE REÚNE A CADA DUAS SEMANAS
        
        IDEAL PARA PERMITIR AOS PARTICIPANTES TEMPO NECESSÁRIO PARA A COLETA DE INFORMAÇÕES DERIVADAS DAS COMPARAÇÕES COM OUTRAS PESSOAS QUE NÃO PARTICIPAM ATIVAMENTE DAS REUNIÕES
        
        AMBIENTE DAS REUNIÕES O MAIS FAMILIAR POSSÍVEL
    - - PRIMEIRAS INFORMAÇÕES PODEM SER COLETADAS DAS CRIANÇAS E JOVENS
        
        PODEM ATRAIR PAIS E AVÓS AO PROJETO
        
        A PARTIR DO QUESTIONÁRIO DEFINIR OS ARGUMENTOS DOS LABORATÓRIOS
        
        OS DADOS OBTIDOS SÃO INFORMAÇO~ES IMPORTANTES PARA A CONSTRUÇÃO DO MAPA DE COMUNIDADE
    - - MERGULHAR NA VIDA LOCAL
        
        REUNIÕES PRIVADAS COM PESSOAS EM SUAS CASAS OU LUGARES QUE ELAS SE SINTAM CONFORTÁVEIS
        
        O DIÁLOGO FLUI POR SI SÓ
    - - IDENTIGICAÇÃO DOS TÓPICOS DE ESTUDO PELO GRUPO
        
        DUAS ATIVIDADES PRINCIPAIS
        
        PESQUISA DOCUMENTAL E ARQUIVÍSTICA VOLTADA PARA UMA PRIMEIRA BASE DE CONHECIMENTO (ONDE AS FONTES CONSULTADAS FORAM BIBLIOGRÁFICAS, ORAIS, ARQUIVÍSTICAS E FOTOGRÁFICAS)
        
        PARTICIPANTES CONTAM EPISÓDIOS SIGNIFICATIVOS DO PASSADO
        
        REGISTRAR E ARQUIVAR AS NARRATIVAS
        
        VERIFICAÇÃO DAS INFORMAÇÕES RECOLHIDAS ATRAVÉS DE UM CONJUNTO DE ENTREVISTAS E LEVANTAMENTO DE CAMPO
      - VERTENTES TEMÁTICAS
        
        1 - PATRIMÔNO- EDIFICADO
        
        2 - PATRIMÔNIO AGRO-FLORESTAL-PASTORIL
        
        3 - COSTUMES E TRADIÇÕES
        
        4 - PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO
        
        5 - CONHECIMENTO E PRODUÇÃO LOCAL
        
        INDICAR UMA PESSOA PARA CADA ÁREA
        
        ELAS IRÃO COLETAR OS MATERIAIS ICONOGRÁFICOS RELACIONADOS AO TEMA. PESQUISA FEITO INDIVIDUALMENTE OU PERGUNTANDO PARA OUTROS HABITANTES
        
        DISCUSSÃO PARA CADA ÁREA PARA DETERMINAR QUAIS DESSES ELEMENTOS SÃO REALMENTE IMPORTANTES PELA MAIORIA DOS HABITANTES
        
        PARTICIPANTES ESCREVEM NOS POST-ITS ELEMENTOS QUE SÃO ESSENCIAIS PARA ELES REPRESENTAREM OS COMPONENTES RELATIVOS ÀS CINCO ÁREAS APRESENTADAS
        
        1 more item...
    - - NO DECORRER DAS REUNIÕES PODEM SURGIR A NECESSIDADE DE IR E VER OS LUGARES
        
        POSSIBILITA AS TROCAS DE OPINIÕES COM OUTRAS PESSOAS
    - - A ABORDAGEM NÃO PARTICIPATIVA CONSIDERA A MEMÓRIA DOS ATORES COMO UM OBJETO DE ESTUDO
        
        A ABORDAGEM PARTICIPATIVA TRABALHA COM OS SUJEITOS CONSTRUINDO JUNTOS
        
        NA CONSTRUÇÃO DO MAPA DA COMUNIDADE A EXPERIÊNCIA DA PESQUISA É BASEADA NO DIÁLOGO CIM OS PARTICIPANTES NO LABORATÓRIO
        
        PESQUISADOR QUESTIONA E OUVE A PESSOA SOLICITADA
        
        DESPERTAR A MEMÓRIA DE "HISTÓRIAS INVISÍVEIS" COLOCONADO-SE NA CONDIÇÃO DE ESCUTA E REALIZANDO DINÂMICAS ESTIMULANTES
        
        LEVA A DESCOBERTA
      - NÃO É UM PROCESSO APENAS DE TRANSMISSÃO DO PASSADO
        
        É UM PROCESSO CRIATIVO
        
        DIÁLOGO+ENCONTRO+ESCUTA
    - - REQUER MESES DIFERENTES
        
        ESCOLHER ENTRE OS PARTICIPANTES DO WORKSHOP UMA PESSOA A ASSUMIR O DESMEPHOS GRÁGICOS QUE SURGIREM NAS DISCUSSÕES
        
        MAPA É CONFIADO À INSPIRAÇÃO DE DESIGNER LOCAL QUE PODE ESCOLHER A TÉCNICA ARTÍSTICA QUE MAIS LHE AGRADA
      - 1 - INSERIR PRINCIPAIS REFERÊNCIAS A PARTIR DA CARTOGRAFIA TRADICIONAL
        
        2- APÓS A BASE CONSTRUÍDA TRABALHAR NOS ESBOÇOS QUE REPRESENTAM OS ELEMENTOS ESCOLHIDOS PELO LABORATÓRIO
        
        EM CADA REUNIÃO AQUELE QUE ESTÁ ENCARREGADO DE RETORNAR GRAFICAMENTE O MAPA SUBMETIDO A AVALIAÇÃO DE OUTROS PARTICIPANDES DO LABORATÓRIO O ANDAMENTO DO DESENHO
        
        FEITOS AJUSTES E CORREÇÕES
    - - O GRUPO DE TRABALHO ORGANIZA APRESENTAÇÃO PÚBLICA
        
        INTENÇÃO E CONVIDAR O RESTO DOS CIDADÃOS A COLABORAR E PROPOR OBSERVAÇÕES ADICIONAIS E PROPOR CORREÇÕES
    - - A CONSTRUÇÃO DE MAPA É CONCLUÍDA QUANDO O LABORATÓRIO DECIDIR QUE O RACIOCÍNIO NO TERRITÓRIO DORAM SUFICIENTEMENTE INVESTIGADOS
        
        DEPOIS QUE TODA OBRA DE ARTE É REUNIDA, COMEÇA A MONTAGEM DO MAPA COM OS PROJETOS INDIVIDUAIS
        
        LABORATÓRIO FAZEREM UM RELATÓRIO E INSERIR NO CADERNO COM A DESCRIÇÃO DA PARTICIPAÇÃO, OS TEMAS E EXPERIÊNCIAS REALIZADAS, METODOLOGIAS
- - - - 12 PESSOAS